关于两个乞丐四年级作文共727字(简体繁体版)

小学作文四年级作文关于两个乞丐四年级作文共727字 2019-09-09
 
简介:两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。 有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个...
关于两个乞丐四年级作文共727字(繁体版)

  兩年前的一天,我在一個公交車站的旁邊看見了兩個乞丐。一個乞丐雙目失明,以賣藝為生;另一個乞丐則是向人們乞討,乞求人們能夠施捨他一些錢。

  有一天,媽媽突然問我:如果你有5角錢,你打算給這倆個乞丐中的哪一個?媽媽的話讓我陷入沉思,又讓我回憶起那兩個乞丐:一個乞丐什麼都不說,只靠拉二胡得到很少很少的錢;而另一個乞丐,向人們投去哀求的目光,那雙拿錢盒的手和那一聲聲叫喊,又讓我陷入沉思…….

  過了一會兒,我對媽媽說:“媽媽,如果我有5角錢,我會選擇給第二個(就是向人們乞求錢的那個)乞丐。”媽媽聽了微笑地說:”為什麼你會給第二個乞丐一些錢呢?”“那個人看起來那麼可憐。”我說。聽了我的話,媽媽的神情變得嚴肅了:“難道你不認為第二個乞丐可以用自己的雙手去掙錢嗎?可他卻坐在這裡乞討,不勞而獲。而那個靠賣藝為生的人,他拉二胡賣藝,掙來的錢都是經過自己努力勞動得到的,所以我會選擇把錢給第一個乞丐。”媽媽的一席話又讓我陷入沉思:媽媽為什麼不把錢給第二個乞丐呢?那個乞丐的訴說那麼令人同情,可媽媽偏要給第一個乞丐,難道向人乞討就不能施捨嗎?

  有一天我又遇到了一件事,這件事讓我徹底明白了媽媽為什麼要把錢給第一個乞丐。

  那是一個晴朗的好天氣,我準備去文具店買橡皮,走到一個人群非常多的地方,有一個人突然碰了我一下,然後進入了人群,我再一看那個人,不就是以前的那個乞丐嗎?這個乞丐年輕、身體健康,完全可以用自己的雙手去勞動,可他卻只想不勞而獲。難道他不想想這樣既害了自己,也傷了那些真心想幫助他的人的心嗎?

  這時,媽媽的話又回想到我耳邊,我真想對那些乞丐說:“難道你們就不能靠自己的勞動,去掙真正屬於自己的錢嗎?”


关于两个乞丐四年级作文共727字(简体版)

  两年前的一天,我在一个公交车站的旁边看见了两个乞丐。一个乞丐双目失明,以卖艺为生;另一个乞丐则是向人们乞讨,乞求人们能够施舍他一些钱。

  有一天,妈妈突然问我:如果你有5角钱,你打算给这俩个乞丐中的哪一个?妈妈的话让我陷入沉思,又让我回忆起那两个乞丐:一个乞丐什么都不说,只靠拉二胡得到很少很少的钱;而另一个乞丐,向人们投去哀求的目光,那双拿钱盒的手和那一声声叫喊,又让我陷入沉思…….

  过了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,如果我有5角钱,我会选择给第二个(就是向人们乞求钱的那个)乞丐。”妈妈听了微笑地说:”为什么你会给第二个乞丐一些钱呢?”“那个人看起来那么可怜。”我说。听了我的话,妈妈的神情变得严肃了:“难道你不认为第二个乞丐可以用自己的双手去挣钱吗?可他却坐在这里乞讨,不劳而获。而那个靠卖艺为生的人,他拉二胡卖艺,挣来的钱都是经过自己努力劳动得到的,所以我会选择把钱给第一个乞丐。”妈妈的一席话又让我陷入沉思:妈妈为什么不把钱给第二个乞丐呢?那个乞丐的诉说那么令人同情,可妈妈偏要给第一个乞丐,难道向人乞讨就不能施舍吗?

  有一天我又遇到了一件事,这件事让我彻底明白了妈妈为什么要把钱给第一个乞丐。

  那是一个晴朗的好天气,我准备去文具店买橡皮,走到一个人群非常多的地方,有一个人突然碰了我一下,然后进入了人群,我再一看那个人,不就是以前的那个乞丐吗?这个乞丐年轻、身体健康,完全可以用自己的双手去劳动,可他却只想不劳而获。难道他不想想这样既害了自己,也伤了那些真心想帮助他的人的心吗?

  这时,妈妈的话又回想到我耳边,我真想对那些乞丐说:“难道你们就不能靠自己的劳动,去挣真正属于自己的钱吗?”

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