关于我们一起手拉手小学生作文6篇共3145字(简体繁体版)

小学作文小学生作文关于我们一起手拉手小学生作文6篇共3145字 2020-03-16
 
简介:我们一起手拉手小学生作文1我们海实小学响应广东省教育局“千校扶千校”活动的号召,与韶关市乳源县游溪镇柳坑中心小学进行了“手牵手”活动,我有幸作为摄影小记者参加了这次有意义的活动。12月1日,中午12:...
关于我们一起手拉手小学生作文6篇共3145字(繁体版)

我們一起手拉手小學生作文1

  我們海實小學響應廣東省教育局“千校扶千校”活動的號召,與韶關市乳源縣游溪鎮柳坑中心小學進行了“手牽手”活動,我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動。

  12月1日,中午12:30分,我們匆匆吃完中午飯,師生24日帶著全校師生的愛心和禮物,乘大巴出發了,經過近3個半小時的車程,我們到達了目的地:游溪鎮柳坑中心小學。學校坐落在一面靠山的一個小村莊裡,學校規模不大,約有300名學生。我們到達那裡的時候,學生已經放學了,學校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進行中隊活動的二(1)班的課室,一進課室,我驚呆了:課室里沒有燈,看上去有點昏暗;桌椅全是裸木做的,沒有上油漆,凳子很小,沒有靠背,我試著坐上去,感覺很不舒服,我心想,我坐一會兒就覺得不舒服,而他們卻是天天、年年都在這種環境里學習,條件真艱苦!

  隨後,我們還參觀了他們的學生宿舍。學生宿舍是一個兩層的簡易小樓房,一樓有個廚房,我看見一個大叔坐在裡面正在煮飯,門口有兩個大塑料桶,經老師介紹,這是用來儲水用的,因為學校用水很困難。

  晚上,我們回到住宿的地方,飯後,在房間裡面為第二天的中隊活動進行了緊張的排練。

  12月2日早上6:00,我們起床收拾行李;7:00集中吃早餐;8:00整,再次來到柳坑中心小學。我們先到五(1)班聽課,我發現當地的教程比我們的慢,他們現在學的內容,是我們前一段時間學的課程。上課的時候,當地的同學都是把手背在背後聽課的。第二節課,我們來到二(1)中隊進行中隊活動。我們廣州的同學向當地的同學介紹了廣州羊城新8景;也分享了關於韶關的名勝;隊員表演了薩克斯、魔術、豎笛合奏;二(1)中隊表演了背誦古詩詞;我們還一起進行了帶動唱表演了《相親相愛》;然後,我們把隊旗和彩圖贈送給了小伙伴;最後,我們陳校長代表海實全體師生進行了愛心捐贈儀式,把善款送給了馬校長,活動圓滿結束。

  坐車回廣州的路上,我翻看著自己的攝影作品,回味著這兩天的活動細節,身體感覺挺累的,但心情卻是很興奮,很愉快。看著相機里兩地同學們一張張快樂的笑臉,我感覺到,我們的愛心行動已深深感動了素不相識的小伙伴,也感動了我們自己。我要好好珍惜現在擁有的一切,並將愛心傳遞給更多的小伙伴。

我們一起手拉手小學生作文2

  在我國,發生了好多自然災害,因此,數人民要麼失去了寶貴的生命,或者無家可歸。

  這一天,我在看電視上的新聞聯播,有一個讓我久久難忘,在7月28日23時16分,在我國甘肅省發生了4。1級的大地震,死去了不計其數的人,到處斷壁殘垣。地震是多麼的恐怖。

  我們中國再怎麼強大,也無法擺脫自然災害的約束,他奪走了一個又一個人的生命,20xx年的汶川大地震,20xx年的玉樹大地震,20xx年的雅安大地震。

  在自然災害面前,我們什麼也做不了,但是我們可以向遇難人群送去一份愛心,比如捐50元,送上一句祝福。

  們中國要團結一心,永遠是一家人。

我們一起手拉手小學生作文3

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!

  就在我聽到雅安又發生大地震的時候,我的腦海裡似乎出現了大地震時出現的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地乾裂、好多人還沒反應過來,就已經被許多的石塊壓住了。隨後,我馬上上網查了一下,結果真的發生了雅安大地震。然後,我叫媽媽也過來看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是:千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難,八方支援。災區人民的安危時刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐,志願加入救災行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關註著汶川,此刻,我們都把自己當成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。

  讓我們全體站立,一隻拳頭的力量有限,但千隻手萬隻手就一定能戰勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼籲大家獻出自己的一份愛心!

我們一起手拉手小學生作文4

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。在這麼多地震中,一定去世了好多人,受傷了好多人……

  我們沒有感受過地震,沒有體驗過地震,不知道是什麼感覺,但是那些體驗過地震的朋友名人們,他們感受一定很深。地震時,有些人根本沒有經驗,所以就反應不過來,就被困在了地震區,而我們卻無力幫助他們,可是我們能為他們捐款,我們一定要把錢花在有用的地方!

  我們經常在手機、電腦上能看到一些關於地震的消息,我會常常為他們祈禱,希望他們平安無事。有些孩子會失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們,就一定要儘力呀!我們能感受失去親人的痛苦!他們那邊的生活一定非常困苦,有的孩子甚至連學都上不了,我們這些幸福的孩子生活在這麼幸福的地方,一定要好好學習了!

  我衷心希望不要再地震了! 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福!

我們一起手拉手小學生作文5

  鄭陸中心小學是我的母校,班級就是我們共同的家,班主任就是我們的家長,家長教育我們說:“做人要有一顆愛心。”

  在20xx年5月12時28分,是一次讓全中國牢記於心的重大日子。在那一天,發生一件令人意想不到的事,我國四川省汶川市發生了八點零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻,在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川,頃刻間,地動山搖,山崩地裂,到處都是殘垣斷壁、交通中斷,通訊癱瘓,一個個城鄉變成了孤島。

  在那些山崩地裂的日子里,他們用自己的臂膀救出同學,用雙手挖出被埋的伙伴,解放軍官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志願者獻出了愛心,這真是一方有難,八方支援。

  雖然情況已經好轉了不少,但是還需要許多幫助。

  在幾天過去之後,校長上了司令臺鄭重地說:“同學們,看到四川汶川發生了這麼大的地震,讓我悲痛欲絕,讓我獻出自己的愛心,有句話說:贈人玫瑰,手留餘香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點錢送給他們關愛。”

  第二天早晨,我們在一年級門口空地上集合了起來。同學們把錢一個一個地交給班主任,生怕掉了一分錢,會給汶川人送去的溫暖會少一些,老師一個個的把錢放進捐款箱。

  回到教室之後,由小組長負責統計個人帶來的衣服,小組長從第一個人那裡統計。一邊統計數量,一邊看看同學帶了什麼,統計之後把它記錄下來。下來該我了,我看組長一數,有6件。頓時,比吃了蜜還要甜,心想:昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽,叫我去旁邊做作業,把我的衣櫃都翻了一遍,這情景就是翻箱倒櫃,還有點像小偷。感覺媽媽也有愛心,心裡是無比驕傲,高興。小組長一件件地數,一次次的統計。最後,把統計結果交給了老師。老師在紙上算出了答案。

  幫助別人,快樂自己和贈人玫瑰,手留餘香說得很有道理,我們從小就要有一顆愛心。

我們一起手拉手小學生作文6

  我永遠不會忘記今天的手拉手活動。今天是20xx年10月22日,是江濱小學302班和合作小學302班的手拉手活動。

  我們吃完午飯就到操場上集合,我感到很興奮,快到去合作小學的時間了。12:30分我們準時出發!

  一路上我一會看風景一會玩游戲,結果搞得我暈頭轉向,可能暈車了吧。

  我們的車很快就到合作小學,在門口我看見球框是用木頭做的,鐵桿上有些生鏽。“牆上掛著江濱小學302班和合作小學302班手拉手活動”的橫幅。

  我們坐到位置上,節目一個接著一個,終於輪到我來講笑話了,我的心跳個不停,回到位置上媽媽對我 說:“你們班真是多才多藝,你也去學個歌跳個舞吧”。我說:“不要”。媽媽對我很失望。

  節目結束了,開始送禮物,我跟王昊明一起送給合作小學的賈昊男,我們三個人抱在一起。

  最後我們還合影看,今天真快樂!


关于我们一起手拉手小学生作文6篇共3145字(简体版)

我们一起手拉手小学生作文1

  我们海实小学响应广东省教育局“千校扶千校”活动的号召,与韶关市乳源县游溪镇柳坑中心小学进行了“手牵手”活动,我有幸作为摄影小记者参加了这次有意义的活动。

  12月1日,中午12:30分,我们匆匆吃完中午饭,师生24日带着全校师生的爱心和礼物,乘大巴出发了,经过近3个半小时的车程,我们到达了目的地:游溪镇柳坑中心小学。学校坐落在一面靠山的一个小村庄里,学校规模不大,约有300名学生。我们到达那里的时候,学生已经放学了,学校里很安静。我们首先去了第二天要一起进行中队活动的二(1)班的课室,一进课室,我惊呆了:课室里没有灯,看上去有点昏暗;桌椅全是裸木做的,没有上油漆,凳子很小,没有靠背,我试着坐上去,感觉很不舒服,我心想,我坐一会儿就觉得不舒服,而他们却是天天、年年都在这种环境里学习,条件真艰苦!

  随后,我们还参观了他们的学生宿舍。学生宿舍是一个两层的简易小楼房,一楼有个厨房,我看见一个大叔坐在里面正在煮饭,门口有两个大塑料桶,经老师介绍,这是用来储水用的,因为学校用水很困难。

  晚上,我们回到住宿的地方,饭后,在房间里面为第二天的中队活动进行了紧张的排练。

  12月2日早上6:00,我们起床收拾行李;7:00集中吃早餐;8:00整,再次来到柳坑中心小学。我们先到五(1)班听课,我发现当地的教程比我们的慢,他们现在学的内容,是我们前一段时间学的课程。上课的时候,当地的同学都是把手背在背后听课的。第二节课,我们来到二(1)中队进行中队活动。我们广州的同学向当地的同学介绍了广州羊城新8景;也分享了关于韶关的名胜;队员表演了萨克斯、魔术、竖笛合奏;二(1)中队表演了背诵古诗词;我们还一起进行了带动唱表演了《相亲相爱》;然后,我们把队旗和彩图赠送给了小伙伴;最后,我们陈校长代表海实全体师生进行了爱心捐赠仪式,把善款送给了马校长,活动圆满结束。

  坐车回广州的路上,我翻看着自己的摄影作品,回味着这两天的活动细节,身体感觉挺累的,但心情却是很兴奋,很愉快。看着相机里两地同学们一张张快乐的笑脸,我感觉到,我们的爱心行动已深深感动了素不相识的小伙伴,也感动了我们自己。我要好好珍惜现在拥有的一切,并将爱心传递给更多的小伙伴。

我们一起手拉手小学生作文2

  在我国,发生了好多自然灾害,因此,数人民要么失去了宝贵的生命,或者无家可归。

  这一天,我在看电视上的新闻联播,有一个让我久久难忘,在7月28日23时16分,在我国甘肃省发生了4。1级的大地震,死去了不计其数的人,到处断壁残垣。地震是多么的恐怖。

  我们中国再怎么强大,也无法摆脱自然灾害的约束,他夺走了一个又一个人的生命,20xx年的汶川大地震,20xx年的玉树大地震,20xx年的雅安大地震。

  在自然灾害面前,我们什么也做不了,但是我们可以向遇难人群送去一份爱心,比如捐50元,送上一句祝福。

  们中国要团结一心,永远是一家人。

我们一起手拉手小学生作文3

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉树大地震;20xx年,雅安大地震。这一次次的大地震,一定夺走了许多人的生命吧!

  就在我听到雅安又发生大地震的时候,我的脑海里似乎出现了大地震时出现的情形:高楼大厦瞬间倒塌、土地干裂、好多人还没反应过来,就已经被许多的石块压住了。随后,我马上上网查了一下,结果真的发生了雅安大地震。然后,我叫妈妈也过来看,妈妈就看了一眼,就马上带着我去常州捐款,妈妈捐了2百元;我就捐了50元,虽然我只捐了50元,但是:千里送鹅毛——礼轻情意重嘛。 一方有难,八方支援。灾区人民的安危时刻牵动中国亿万人民的心。社会各界纷纷组织募捐,志愿加入救灾行列。国际友人也伸出援助之手。全世界都在关注着汶川,此刻,我们都把自己当成雅安人,我们的心灵与情怀与雅安同在。

  让我们全体站立,一只拳头的力量有限,但千只手万只手就一定能战胜困难!让我们省下一百元捐给他们!我呼吁大家献出自己的一份爱心!

我们一起手拉手小学生作文4

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉树大地震;20xx年,雅安大地震。在这么多地震中,一定去世了好多人,受伤了好多人……

  我们没有感受过地震,没有体验过地震,不知道是什么感觉,但是那些体验过地震的朋友名人们,他们感受一定很深。地震时,有些人根本没有经验,所以就反应不过来,就被困在了地震区,而我们却无力帮助他们,可是我们能为他们捐款,我们一定要把钱花在有用的地方!

  我们经常在手机、电脑上能看到一些关于地震的消息,我会常常为他们祈祷,希望他们平安无事。有些孩子会失去自己的父母、亲戚、朋友……如果我们能够帮助他们,就一定要尽力呀!我们能感受失去亲人的痛苦!他们那边的生活一定非常困苦,有的孩子甚至连学都上不了,我们这些幸福的孩子生活在这么幸福的地方,一定要好好学习了!

  我衷心希望不要再地震了! 希望那边地震的孩子向我们一样幸福!

我们一起手拉手小学生作文5

  郑陆中心小学是我的母校,班级就是我们共同的家,班主任就是我们的家长,家长教育我们说:“做人要有一颗爱心。”

  在20xx年5月12时28分,是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天,发生一件令人意想不到的事,我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻,在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川,顷刻间,地动山摇,山崩地裂,到处都是残垣断壁、交通中断,通讯瘫痪,一个个城乡变成了孤岛。

  在那些山崩地裂的日子里,他们用自己的臂膀救出同学,用双手挖出被埋的伙伴,解放军官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者献出了爱心,这真是一方有难,八方支援。

  虽然情况已经好转了不少,但是还需要许多帮助。

  在几天过去之后,校长上了司令台郑重地说:“同学们,看到四川汶川发生了这么大的地震,让我悲痛欲绝,让我献出自己的爱心,有句话说:赠人玫瑰,手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”

  第二天早晨,我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任,生怕掉了一分钱,会给汶川人送去的温暖会少一些,老师一个个的把钱放进捐款箱。

  回到教室之后,由小组长负责统计个人带来的衣服,小组长从第一个人那里统计。一边统计数量,一边看看同学带了什么,统计之后把它记录下来。下来该我了,我看组长一数,有6件。顿时,比吃了蜜还要甜,心想:昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈,叫我去旁边做作业,把我的衣柜都翻了一遍,这情景就是翻箱倒柜,还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心,心里是无比骄傲,高兴。小组长一件件地数,一次次的统计。最后,把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。

  帮助别人,快乐自己和赠人玫瑰,手留余香说得很有道理,我们从小就要有一颗爱心。

我们一起手拉手小学生作文6

  我永远不会忘记今天的手拉手活动。今天是20xx年10月22日,是江滨小学302班和合作小学302班的手拉手活动。

  我们吃完午饭就到操场上集合,我感到很兴奋,快到去合作小学的时间了。12:30分我们准时出发!

  一路上我一会看风景一会玩游戏,结果搞得我晕头转向,可能晕车了吧。

  我们的车很快就到合作小学,在门口我看见球框是用木头做的,铁杆上有些生锈。“墙上挂着江滨小学302班和合作小学302班手拉手活动”的横幅。

  我们坐到位置上,节目一个接着一个,终于轮到我来讲笑话了,我的心跳个不停,回到位置上妈妈对我 说:“你们班真是多才多艺,你也去学个歌跳个舞吧”。我说:“不要”。妈妈对我很失望。

  节目结束了,开始送礼物,我跟王昊明一起送给合作小学的贾昊男,我们三个人抱在一起。

  最后我们还合影看,今天真快乐!

作文网小学作文初中作文高中作文关于我们一起手拉手小学生作文6篇共3145字
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