关于描写昆虫的小学生作文7篇共3515字(简体繁体版)

小学作文小学生作文关于描写昆虫的小学生作文7篇共3515字 2020-05-22
 
简介:在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的描写昆虫的小学生作文,欢迎大家分享。描写昆虫的小学生作文...
关于描写昆虫的小学生作文7篇共3515字(繁体版)

描寫昆蟲的小學生作文7篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的描寫昆蟲的小學生作文,歡迎大家分享。

  描寫昆蟲的小學生作文1

  一個月前,爸爸給我逮回了很多昆蟲,有一隻螳螂,好幾隻螞蚱和幾隻螽斯。每年夏天我都非常想養一隻螳螂,可又沒螞蚱給它吃,所以只好放了。這回逮了許多螞蚱,螳螂可有的吃了,所以我決定養著它。

  這隻螳螂全身發綠,個頭很大,肚子很小,看來是只公的,他的眼睛圓溜溜的,嘴巴老愛亂動,愛吃螞蚱和螽斯,它最大的特點就是愛喝水。

  每天,我都會去和螳螂玩,給它螞蚱吃,吃完了還給它喂水。時間長了,我和螳螂熟了,我去和它玩的時候,它就跑過來,要爬上我的頭,這時,我往往趕緊縮回頭來,因為它的刀很鋒利,我害怕它給我剃頭髮。

  螳螂很愛玩捉迷藏,我圍著花轉好幾圈才能找到它,還有一次,兩天後我才找到了它,那時,它的肚子已經很扁了,我趕緊放出螞蚱來,螳螂剛過一會就逮住了它,哼哧哼哧吃起來。

  日子一天一天過去了,螳螂的力氣也一天不如一天了,最後永遠的睡著了,它在我家整整活了24天。

  雖然螳螂死了,但是它死的那一天已經過立冬了,我還是很高興!它說不定已經破了吉尼斯螳螂最佳壽命記錄啦!

  描寫昆蟲的小學生作文2

  法布爾一生都在研究著昆蟲,而且還記錄下了昆蟲們的生活習性,寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書,走進昆蟲的世界。

  昆蟲世界里有勤勞的園丁蜜蜂,美如孔雀的蝴蝶,織布如花的蜘蛛,美如鳳凰的孔雀蛾,會造小潛水艇的石蠶,神聖的甲蟲蜣螂,夏天的歌唱家蟬,捨去細腰的舍腰蜂,可惡的祈禱者螳螂,夜間點火的螢火蟲,背著家的蝸牛,還有樹枝當衣的被管蟲……

  在蜘蛛的世界里,克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話,會閃出金銀色的光來,好像就是用金絲銀線織出來的一樣,不光是這些,克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界里的皇宮,天花板上倒掛著的貝殼,好像就是皇宮裡那金碧輝煌燈,鋪在床上的蜘蛛絲就像皇宮裡閃閃發光的褥子,顯出了一副榮華富貴的樣子,我都被這裡的景象給陶醉了。

  我很贊嘆這本書,我更贊嘆法布爾這位昆蟲學家,他用心血為我們寫了這本活靈活現的書,我要向法布爾學習,學習他的博大精神,我要用心去體會生活,體會生活中的每一個小生物,找到生活中的樂趣。我還要在以後的學習中做一個有心的學生,勤奮的學生,持之以恆的學生。

  描寫昆蟲的小學生作文3

  今天的科學課上,科學老師帶領我們在校園裡開展一次課外觀察活動。 來到教學樓下,我看見金燦燦的太陽掛在空中,綻放出萬丈光芒。碧綠的小草上粘著幾粒珠晶瑩剔透露珠,瞧上去好似一張綠油油的毛毯上點綴著一顆顆光芒四射的小鑽石。

  這景色早已勾起我們的欲望,我們迫不及待地來到草叢邊,仔細地觀察起來。地上泥土濕濕的,棕色的小蟲子在草叢裡一窩蜂地亂跑。正當我看得入迷時,一隻漆黑的迷你飛行物吸住了我,我抬頭一看,原來是一種不知名的藍黑色小飛蟲,我頓時對它產生了興趣。我悄悄跟蹤著它,一直跟到它的巢穴。那裡有不少的這種蟲子,它們不喜歡燦爛的陽光,反而喜歡躲在陰暗的角落裡,全都躲在一叢鳳尾竹的深處。它們的身體是黑色的,反襯著藍瑩瑩的光;頭上有一對約3毫米長的觸角;雙翅好似一層薄薄的銀藍色紗布,看起來還挺漂亮,腹部是黑色的`,可以隨意的彎曲。

  這些小蟲看起來很可愛,但它們脾氣不好!看,有兩個家伙正在打鬧呢!他們倆相互用自己的腳去踢對方的翅膀,也許是不讓對方有反擊或飛起來的機會。再看離它們不遠的鳳尾竹的葉子上,有一些咖啡色的糞便一樣的東西,這有可能是它們的排泄物吧,不過這還有待於考證。

  描寫昆蟲的小學生作文4

  走在樹林里,暖暖的陽光灑在我身上,我看到了一群"醫生"們正在幫"病人"們治玻它們就是"七星瓢蟲。"

  它們迅速地將"病人"們的一些"病毒"一個個地消滅掉,直到它們把"病毒"消滅完為止。啊!瓢蟲。你們每走過的地方,都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮艷。這是究竟是為什麼呢?啊!瓢蟲。

  接著我繼續向前走,看到了一位耍著鋒利刀子的"刺客"埋伏在草叢中,它好像在等待獵物出現。突然,一隻蜥蜴出現在它面前,"刺客"就馬上出擊,迅速地像電閃一樣出現在蜥蜴面前,揮舞著它那雙刀,雙刀一提,"咔嚓!"蜥蜴就被"刺客"活活殺死了。接著成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這麼厲害,其實它就是鼎鼎有名令人聞風喪膽的肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿。大家聽了害怕了吧?

  接著,我又看見了一位"將軍"正在佈置著它的陷井,不管天氣有多麼炎熱,它還是不緊不慢地編織著它的"天羅地網"。看到這樣的情景,我不禁佩服它們的勇氣。

  傍晚不知不覺得降臨了,我走在回家的路上,腦海中浮現出昆蟲的世界是多麼神奇。

  描寫昆蟲的小學生作文5

  有一回媽媽告訴我,她在菜園看到一隻螢火蟲,但我卻從未曾看過螢火蟲。螢火蟲要生長在沒有污染的環境里,而現在我們生活的地方有太多的污染,水源污染。空氣污染。光害污染……,於是爸爸、媽媽就帶著我展開了尋找螢火蟲之旅。

  這一次我們要去健行的聖地是—聖母山莊通天橋,剛開始媽媽去停車,於是我和爸爸先走,一路上我跑跑又跳跳,一點不感覺累,身旁的爸爸手拿著登山杖一語不發的緩步向前走,一會兒我就聽到他氣喘吁吁的呼吸聲,大約走了一半的路媽媽終於趕上我們了。一路上我們遇到許多人,大家都跟我們一樣往同一個方向走,最後我們來到通天橋旁的涼亭並停下來休息,在這裡許多人拿出點心、晚餐,彷?紛急賦て誑拐剿頻陌簿駁群頡T?矗??鵲教?糲律膠笥┗鴣娌嘔岢隼醇?停?購夢乙燦諧月杪枳急傅南慍Α⒈?珊馱碩??稀?/p>

  終於等到太陽下山、伸手不見五指的時候,我們拿著早已套上深色玻璃紙的手電筒筒又前進了三百公尺,而這段路並不好走,只能靠這微微的光引導,好幾次我都快跌倒了,還好有媽媽的手牽著。走到休息定點後我們關掉手電筒筒,靜靜的等待著,忽然我們看到一閃一閃的光點在樹林間出現,一隻、兩隻、三隻……,最後我的身邊出現了許多螢火蟲,這明滅的燈光讓我好像是站在舞臺上等待演出的舞者。我們就在那裡停留了半小時,欣賞了一場大自然的聲光秀。

  這次的尋找螢火蟲之旅,至今仍令我難忘,那置身世外桃源的夢境,更讓我回味無窮。

  描寫昆蟲的小學生作文6

  今天上午,我在院子里玩時,看見一隻小蟲子,它正在往一片碧綠鮮嫩的草地飛快的爬去。

  看著它急匆匆的樣子,我突然想戲弄它。於是,它爬到一半,我就把它夾起來,放回起點,它又開始爬,一次,兩次,三次……它一直都沒有放棄,我拿了幾根比較嫩的草擋在它前進的路上,它爬過那些草,繼續爬著,第23次,我都有些不耐煩了,它仍然在爬著。突然,一隻蜘蛛慢慢地向小蟲爬去。我心想:這回有好戲看了!果然,蜘蛛擋住了小蟲的路,似乎要把小蟲拖住,但是小蟲奮力擺脫後,又繼續爬行。我趕緊踢走蜘蛛,以防它再去糾纏。終於,小蟲爬到了那猶如仙境的小花園,我用兩片葉子給它搭了個小窩,因為它的執著感動了我。

  晚上做數學作業時,我遇到了一個難題,剛想放棄時,突然想到了那隻小蟲。我想:我要像那隻不畏艱難,勇往直前,不達目的不罷休的小蟲一樣。經過一番思考,我終於做對了這道題。儘管很累,卻獲得了另一種快樂。

  感謝這隻小蟲,它讓我知道:做什麼事都要執著,只要堅持不懈,就能獲得成功。

  描寫昆蟲的小學生作文7

  今天,何老師讓我們觀察螞蟻。

  吃完中飯後,我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方,然後拿出一粒米飯放在一隻大螞蟻的面前,它先是聞了聞,然後就站在那兒,用自己的前足擺弄觸角。過了一會,我們等的不耐煩了,於是就把這隻大螞蟻給弄到了別的地方。

  我們看到了另外一隻小螞蟻,於是我們也在這隻小螞蟻前面放了食物,這隻螞蟻在食物面前,用自己鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃,然後就去叫救兵了。我們發現,這隻螞蟻在叫救兵時,發現了一隻螞蟻,就和它的觸角碰了碰,然後就往前走。我們等了好幾分鐘,由於叫救兵的時間太長了,我們就去觀察另外的螞蟻。

  我們來到草坪的旁邊,看到了一隻特別小的螞蟻。跟前面一樣,我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了,他先是在食物周圍轉了一圈,然後再啃一啃,看看這個東西合不合適,再立刻去找救兵。就在這時上課鈴響了,我們就去上課了。下課後我們驚奇的發現食物只剩下了一點點。

  螞蟻可真厲害啊!


关于描写昆虫的小学生作文7篇共3515字(简体版)

描写昆虫的小学生作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的描写昆虫的小学生作文,欢迎大家分享。

  描写昆虫的小学生作文1

  一个月前,爸爸给我逮回了很多昆虫,有一只螳螂,好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂,可又没蚂蚱给它吃,所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱,螳螂可有的吃了,所以我决定养着它。

  这只螳螂全身发绿,个头很大,肚子很小,看来是只公的,他的眼睛圆溜溜的,嘴巴老爱乱动,爱吃蚂蚱和螽斯,它最大的特点就是爱喝水。

  每天,我都会去和螳螂玩,给它蚂蚱吃,吃完了还给它喂水。时间长了,我和螳螂熟了,我去和它玩的时候,它就跑过来,要爬上我的头,这时,我往往赶紧缩回头来,因为它的刀很锋利,我害怕它给我剃头发。

  螳螂很爱玩捉迷藏,我围着花转好几圈才能找到它,还有一次,两天后我才找到了它,那时,它的肚子已经很扁了,我赶紧放出蚂蚱来,螳螂刚过一会就逮住了它,哼哧哼哧吃起来。

  日子一天一天过去了,螳螂的力气也一天不如一天了,最后永远的睡着了,它在我家整整活了24天。

  虽然螳螂死了,但是它死的那一天已经过立冬了,我还是很高兴!它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦!

  描写昆虫的小学生作文2

  法布尔一生都在研究着昆虫,而且还记录下了昆虫们的生活习性,写成了《昆虫记》这本书。那就让我们打开这本书,走进昆虫的世界。

  昆虫世界里有勤劳的园丁蜜蜂,美如孔雀的蝴蝶,织布如花的蜘蛛,美如凤凰的孔雀蛾,会造小潜水艇的石蚕,神圣的甲虫蜣螂,夏天的歌唱家蝉,舍去细腰的舍腰蜂,可恶的祈祷者螳螂,夜间点火的萤火虫,背着家的蜗牛,还有树枝当衣的被管虫……

  在蜘蛛的世界里,克鲁蜀蜘蛛织出来的东西放在太阳下看的话,会闪出金银色的光来,好像就是用金丝银线织出来的一样,不光是这些,克鲁蜀蜘蛛的家就像童话世界里的皇宫,天花板上倒挂着的贝壳,好像就是皇宫里那金碧辉煌灯,铺在床上的蜘蛛丝就像皇宫里闪闪发光的褥子,显出了一副荣华富贵的样子,我都被这里的景象给陶醉了。

  我很赞叹这本书,我更赞叹法布尔这位昆虫学家,他用心血为我们写了这本活灵活现的书,我要向法布尔学习,学习他的博大精神,我要用心去体会生活,体会生活中的每一个小生物,找到生活中的乐趣。我还要在以后的学习中做一个有心的学生,勤奋的学生,持之以恒的学生。

  描写昆虫的小学生作文3

  今天的科学课上,科学老师带领我们在校园里开展一次课外观察活动。 来到教学楼下,我看见金灿灿的太阳挂在空中,绽放出万丈光芒。碧绿的小草上粘着几粒珠晶莹剔透露珠,瞧上去好似一张绿油油的毛毯上点缀着一颗颗光芒四射的小钻石。

  这景色早已勾起我们的欲望,我们迫不及待地来到草丛边,仔细地观察起来。地上泥土湿湿的,棕色的小虫子在草丛里一窝蜂地乱跑。正当我看得入迷时,一只漆黑的迷你飞行物吸住了我,我抬头一看,原来是一种不知名的蓝黑色小飞虫,我顿时对它产生了兴趣。我悄悄跟踪着它,一直跟到它的巢穴。那里有不少的这种虫子,它们不喜欢灿烂的阳光,反而喜欢躲在阴暗的角落里,全都躲在一丛凤尾竹的深处。它们的身体是黑色的,反衬着蓝莹莹的光;头上有一对约3毫米长的触角;双翅好似一层薄薄的银蓝色纱布,看起来还挺漂亮,腹部是黑色的`,可以随意的弯曲。

  这些小虫看起来很可爱,但它们脾气不好!看,有两个家伙正在打闹呢!他们俩相互用自己的脚去踢对方的翅膀,也许是不让对方有反击或飞起来的机会。再看离它们不远的凤尾竹的叶子上,有一些咖啡色的粪便一样的东西,这有可能是它们的排泄物吧,不过这还有待于考证。

  描写昆虫的小学生作文4

  走在树林里,暖暖的阳光洒在我身上,我看到了一群"医生"们正在帮"病人"们治玻它们就是"七星瓢虫。"

  它们迅速地将"病人"们的一些"病毒"一个个地消灭掉,直到它们把"病毒"消灭完为止。啊!瓢虫。你们每走过的地方,都使树木变得更青绿、花朵变得更鲜艳。这是究竟是为什么呢?啊!瓢虫。

  接着我继续向前走,看到了一位耍着锋利刀子的"刺客"埋伏在草丛中,它好像在等待猎物出现。突然,一只蜥蜴出现在它面前,"刺客"就马上出击,迅速地像电闪一样出现在蜥蜴面前,挥舞着它那双刀,双刀一提,"咔嚓!"蜥蜴就被"刺客"活活杀死了。接着成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然这么厉害,其实它就是鼎鼎有名令人闻风丧胆的肉食昆虫之王——螳螂。嘿嘿。大家听了害怕了吧?

  接着,我又看见了一位"将军"正在布置着它的陷井,不管天气有多么炎热,它还是不紧不慢地编织着它的"天罗地网"。看到这样的情景,我不禁佩服它们的勇气。

  傍晚不知不觉得降临了,我走在回家的路上,脑海中浮现出昆虫的世界是多么神奇。

  描写昆虫的小学生作文5

  有一回妈妈告诉我,她在菜园看到一只萤火虫,但我却从未曾看过萤火虫。萤火虫要生长在没有污染的环境里,而现在我们生活的地方有太多的污染,水源污染。空气污染。光害污染……,于是爸爸、妈妈就带着我展开了寻找萤火虫之旅。

  这一次我们要去健行的圣地是—圣母山庄通天桥,刚开始妈妈去停车,于是我和爸爸先走,一路上我跑跑又跳跳,一点不感觉累,身旁的爸爸手拿着登山杖一语不发的缓步向前走,一会儿我就听到他气喘吁吁的呼吸声,大约走了一半的路妈妈终于赶上我们了。一路上我们遇到许多人,大家都跟我们一样往同一个方向走,最后我们来到通天桥旁的凉亭并停下来休息,在这里许多人拿出点心、晚餐,彷?纷急赋て诳拐剿频陌簿驳群颉T?矗??鹊教?粝律胶笥┗鸪娌呕岢隼醇?停?购梦乙灿谐月杪枳急傅南愠Α⒈?珊驮硕??稀?/p>

  终于等到太阳下山、伸手不见五指的时候,我们拿着早已套上深色玻璃纸的手电筒又前进了三百公尺,而这段路并不好走,只能靠这微微的光引导,好几次我都快跌倒了,还好有妈妈的手牵着。走到休息定点后我们关掉手电筒,静静的等待着,忽然我们看到一闪一闪的光点在树林间出现,一只、两只、三只……,最后我的身边出现了许多萤火虫,这明灭的灯光让我好像是站在舞台上等待演出的舞者。我们就在那里停留了半小时,欣赏了一场大自然的声光秀。

  这次的寻找萤火虫之旅,至今仍令我难忘,那置身世外桃源的梦境,更让我回味无穷。

  描写昆虫的小学生作文6

  今天上午,我在院子里玩时,看见一只小虫子,它正在往一片碧绿鲜嫩的草地飞快的爬去。

  看着它急匆匆的样子,我突然想戏弄它。于是,它爬到一半,我就把它夹起来,放回起点,它又开始爬,一次,两次,三次……它一直都没有放弃,我拿了几根比较嫩的草挡在它前进的路上,它爬过那些草,继续爬着,第23次,我都有些不耐烦了,它仍然在爬着。突然,一只蜘蛛慢慢地向小虫爬去。我心想:这回有好戏看了!果然,蜘蛛挡住了小虫的路,似乎要把小虫拖住,但是小虫奋力摆脱后,又继续爬行。我赶紧踢走蜘蛛,以防它再去纠缠。终于,小虫爬到了那犹如仙境的小花园,我用两片叶子给它搭了个小窝,因为它的执着感动了我。

  晚上做数学作业时,我遇到了一个难题,刚想放弃时,突然想到了那只小虫。我想:我要像那只不畏艰难,勇往直前,不达目的不罢休的小虫一样。经过一番思考,我终于做对了这道题。尽管很累,却获得了另一种快乐。

  感谢这只小虫,它让我知道:做什么事都要执着,只要坚持不懈,就能获得成功。

  描写昆虫的小学生作文7

  今天,何老师让我们观察蚂蚁。

  吃完中饭后,我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方,然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前,它先是闻了闻,然后就站在那儿,用自己的前足摆弄触角。过了一会,我们等的不耐烦了,于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。

  我们看到了另外一只小蚂蚁,于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物,这只蚂蚁在食物面前,用自己钳子般的嘴巴在食物上啃了啃,然后就去叫救兵了。我们发现,这只蚂蚁在叫救兵时,发现了一只蚂蚁,就和它的触角碰了碰,然后就往前走。我们等了好几分钟,由于叫救兵的时间太长了,我们就去观察另外的蚂蚁。

  我们来到草坪的旁边,看到了一只特别小的蚂蚁。跟前面一样,我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了,他先是在食物周围转了一圈,然后再啃一啃,看看这个东西合不合适,再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了,我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。

  蚂蚁可真厉害啊!

作文网小学作文初中作文高中作文关于描写昆虫的小学生作文7篇共3515字
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