关于不为失败找借口五年级作文共811字(简体繁体版)

小学作文五年级作文关于不为失败找借口五年级作文共811字 2018-12-05
 
简介:最近几天,学校里的活动特别多,今天我们又迎了一场五子棋比赛。 到了赛场,我们抽好了签就开始了对战。第一局,我竟然奇迹般的轮空了,之后的一局,我对战刘亦笑,轻而易举地把她给消灭了,可是后来的四局,我输得...
关于不为失败找借口五年级作文共811字(繁体版)

  最近幾天,學校里的活動特別多,今天我們又迎了一場五子棋比賽。

  到了賽場,我們抽好了簽就開始了對戰。第一局,我竟然奇跡般的輪空了,之後的一局,我對戰劉亦笑,輕而易舉地把她給消滅了,可是後來的四局,我輸得很慘,其中有兩局是因為太粗心。最後一局,我對戰應皓。葉涵早就把他們組的人幹得一干二凈,跑到我們這裡來觀戰了。他說:“同班的人自相殘殺,不忍下手啊!”我們只是呵呵一笑,沒怎麼顧著他。這局應皓下得不好,一直被我牽著鼻子走。最後,我下出了一個四一個三贏了他。

  後來,我知道最後一局我贏了也無濟於事,不能進前四名,反之,我要是在這一局讓應皓的話,他就可能是年級段第一或第二。我把我的想法告訴了應皓,他笑笑說沒什麼,可我覺得有些內疚,但是應皓一定也不希望我這樣做,因為那樣他會覺得勝之不武。

  這讓我想起了前一階段的拔河比賽,似乎也是一樣的情形。五(5)班是我們最後的對手,不管他們是贏還是輸都進不了前三,但是,要是我們贏的話我們班就是第一,要是他們贏的話,我們就跌到第三。最後,我們還是輸給了他們,當時,我的心裡非常難過,比今天我自己個人的比賽要難過得多,甚至有點恨媽媽,因為她是五(5)班的班主任。我們當時還打算去找負責的大隊部老師,認為最後一局的裁判是五(5)班的體育老師有失公平。現在想想當時是太衝動了,其實這是無稽之談。今天,我又為自己的戰敗找了一個理由:我分到的組對手都太強了,但是,現在,我靜下心來對自己說:要是我自己足夠強大,對手只會比我弱。即使是因為粗心的原因,那也是實力不夠強,心態不夠好的體現。媽媽經常跟我說,要在競爭中取得勝利,依靠的實力和運氣,而這所謂的運氣就是實力和心態的結合。

  不為前一次失敗找藉口,只為下一次成功想辦法,那才是一個智者的做法。在學校的一次次較量中,在校外的一次次比賽中,我漸漸在成熟。贏要贏得光彩,輸也要輸得起,輸不起的人註定贏不了。


关于不为失败找借口五年级作文共811字(简体版)

  最近几天,学校里的活动特别多,今天我们又迎了一场五子棋比赛。

  到了赛场,我们抽好了签就开始了对战。第一局,我竟然奇迹般的轮空了,之后的一局,我对战刘亦笑,轻而易举地把她给消灭了,可是后来的四局,我输得很惨,其中有两局是因为太粗心。最后一局,我对战应皓。叶涵早就把他们组的人干得一干二净,跑到我们这里来观战了。他说:“同班的人自相残杀,不忍下手啊!”我们只是呵呵一笑,没怎么顾着他。这局应皓下得不好,一直被我牵着鼻子走。最后,我下出了一个四一个三赢了他。

  后来,我知道最后一局我赢了也无济于事,不能进前四名,反之,我要是在这一局让应皓的话,他就可能是年级段第一或第二。我把我的想法告诉了应皓,他笑笑说没什么,可我觉得有些内疚,但是应皓一定也不希望我这样做,因为那样他会觉得胜之不武。

  这让我想起了前一阶段的拔河比赛,似乎也是一样的情形。五(5)班是我们最后的对手,不管他们是赢还是输都进不了前三,但是,要是我们赢的话我们班就是第一,要是他们赢的话,我们就跌到第三。最后,我们还是输给了他们,当时,我的心里非常难过,比今天我自己个人的比赛要难过得多,甚至有点恨妈妈,因为她是五(5)班的班主任。我们当时还打算去找负责的大队部老师,认为最后一局的裁判是五(5)班的体育老师有失公平。现在想想当时是太冲动了,其实这是无稽之谈。今天,我又为自己的战败找了一个理由:我分到的组对手都太强了,但是,现在,我静下心来对自己说:要是我自己足够强大,对手只会比我弱。即使是因为粗心的原因,那也是实力不够强,心态不够好的体现。妈妈经常跟我说,要在竞争中取得胜利,依靠的实力和运气,而这所谓的运气就是实力和心态的结合。

  不为前一次失败找借口,只为下一次成功想办法,那才是一个智者的做法。在学校的一次次较量中,在校外的一次次比赛中,我渐渐在成熟。赢要赢得光彩,输也要输得起,输不起的人注定赢不了。

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