关于初三写人作文4篇共3246字(简体繁体版)

初中作文初三作文关于初三写人作文4篇共3246字 2018-12-05
 
简介:写人作文是以写人为主的记叙文,主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面是关于初三写人作文4篇的内容,欢迎阅读! 初三写人作文1 秋风起...
关于初三写人作文4篇共3246字(繁体版)

  寫人作文是以寫人為主的記敘文,主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下麵是關於初三寫人作文4篇的內容,歡迎閱讀!

  初三寫人作文1

  秋風起,淡淡的寒意襲入骨髓,令人不自覺的打個冷顫。風吹得梧桐葉沙沙作響,秋的寂靜悄然而至,一切都是如此蒼白和簡約,但卻因那個目光變得截然不同。

  那次考試,我考的出奇的糟糕,父母的指責、老師的否定、同學的嘲笑令我不得不也對自己產生了懷疑,考前已經很努力了,卻仍落得如此地步,在這麼多壓力下,我終於自暴自棄從學校逃了出來。

  走在大街上,路上行人的嘴臉如同一張白紙,原本晴朗的上午在我看起來像是陰天。風有一陣沒一陣的吹著,可我感覺不到冷,我的心早已經涼透了,世界在我看起來一切都是這麼蒼白。走在一條不知名的街道上,一家網吧映入眼帘,欲望占據了身體,我的雙腳像是著了魔似的進入到了門檻。僅有的理智告訴我這不應該是我來的地方,但不幸的是,感性戰勝了理性,我終於還是進入到這令人醉生夢死的腐臭的地方。在網上,我仿佛進入到了另一個世界,多彩繽紛的虛擬世界剝奪了我對現實世界的依戀:這裡沒有考試,沒有壓力,沒有那深不見底還需要我披荊斬棘的未來,這裡讓我忘記了一切時間、空間,忘記了一切的一切……

  “啪!”一隻手落在我的肩膀上,我極不情願的回頭看去,雙瞳漸漸放大,恐懼占據了我的整個身體!

  天啊,那是我的父親!只見他緩緩的抬起那雙蒲扇般的大手,我緊閉了雙眼,等待著這隨後而來的疼痛,等待著那撕心裂肺的怒吼……可那隻手卻輕輕落在我的頭上,他什麼話也沒說。我緩緩睜開了雙眼,看向他的眼睛,我一輩子也沒有辦法忘記那個目光:有無奈、憤怒、痛苦,還帶著條條血絲,他一定是滿世界找我找瘋了吧!可我卻在這網路世界樂不思蜀,我又怎麼能釋懷啊!

  從那天起,因為那個目光,我下定決心改變自己,不斷進步,讓自己迴首時不再後悔,我會牢記父親的目光,牢記他給我的啟迪!

  初三寫人作文2

  時光如流水,轉眼間我們九年級新來的六位同學,已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結,互相友愛,建立了深厚的友誼。

  我們班裡的六位同學,每個人都有不同的個性,下麵我給大家介紹一下小寶同學。

  小寶坐在我的後面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

  我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經常抄別人的作業,還有他的腦袋裡有一些壞想法。

  一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發現小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。後來,呂老師提醒同學們做事要誠實,他很不好意思。

  唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班裡的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!

  有一次晚自習的時候,他特別熱,想要開電扇,於是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風扇。請你關了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!

  小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風!我覺得他並不笨,挺聰明的,就是太懶了!

  這就是我的新同學——小寶。

  初三寫人作文3

  在我的學習生涯中,遇到過許許多多的老師,有的十分和藹可親,有的卻十分嚴厲,可是,讓我感觸最深的,就是我剛剛認識不久的老師——陳老師。

  說起我的老班,那可真不一般。記得那一次,我把數學老師惹火了……

  寫好作業後,我不知怎麼就玩了起來,不巧,被數學老師逮個正著“哎,你在玩什麼?”我嚇了一跳,心想,怎麼辦?怎麼辦?我完蛋了!老師就像看出了我的心思,“把你玩的東西拿出來!”在情急之下,我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去,便生氣了,“下課到辦公室,給你們班主任解釋清楚!”聽到這話時,我蒙了,完蛋了,這下真的完蛋了!好了,還要去班主任那!無奈之下,我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺,我的眼中已經盈滿了淚水,我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀!可是,凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。

  老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師,看看你們的好學生!上課在那玩,我讓她把東西交出來,她還不給,你看怎麼辦吧?”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來,”班主任示意我過去,我想,一場暴風雨就要開始了,“怎麼回事?”“我,我上課的時候在玩,所以……”我哽咽了。“別緊張,慢慢說!”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說,我更加緊張了,心想,班主任一定會讓我把家長喊來的!可是,出乎我的意料,班主任對我說:“你想一想,如果你是老師,辛辛苦苦備課,當你認真地給學生上課,想要把一切教給他的時候,你的學生在課堂上玩,你會高興嗎?”我想了想,搖搖頭,“既然你都不高興,那數學老師呢?她會高興嗎?”我再一次使勁搖了搖頭,“那你明天去給數學老師道個歉!”我點了點頭,淚水衝破眼眶,不住地流了下來。

  第二天,我拿著我的道歉信來到了辦公室門口,我鼓起勇氣走了進去,我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前,我認為老師可能會非常生氣,可是老師看了那封信後,抬起頭,對我說:“沒關係,以後註意聽講,不要再有下次!”我努力點了點頭……

  我是多麼感謝我的老班,非但沒有訓斥我,還加以誘導,如果不是他,這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裡!我也永遠不會知道,老師對我們是多麼的關註!

  初三寫人作文4

  當太陽徐徐升起,當天色漸漸轉陰,當上課鈴聲慢慢想起,當我緩緩踏過門檻,坐在椅子上時,抬眼,視線中出現了剛走進教室的、特別的你……

  又是一天新的開始,你,又換了一套新裝。你,我們優雅的數學老師,你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看,嘴角更多了一絲笑意。你,依然束著馬尾辮,戴著一副勻稱、博學的眼鏡,衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝,今天又換上了一身花朵般的粉裝,不過一切的裝扮都顯得那麼平易近人。

  或許是因為嶄新的一天,嶄新的一課吧,心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上,看著臺下坐著的一個個勤奮的學子,一個個你精心培育的學生,一雙雙求知若渴的眼睛,你會不會感覺到一股幸福感涌上心頭?

  你依然平靜的在講臺上講述著新的數理知識,內容雖與昨天的有聯繫,卻為了我們更好地提高,你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識點傳授給我們。

  你的課永遠情趣盎然,你總是用一些幽默詼諧的諺語,一邊活躍課堂氣氛,一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養,成就了我們日益提高的數學成績。試問,班級中五十八為成員,哪一位不感謝您,不喜歡您?你依舊如花朵般燦爛。

  大課間的你,總是喜歡放下教師的架子,和我們一起玩羽毛球,運動場上的你,體態多麼輕盈,笑容多麼燦爛!你更是我們知心的朋友,我們有難題時,可以找你討論;我們有困難時,可以找你幫忙;我們心煩意亂時,可以找你傾訴,找回久違的快樂!你說自己像貓一樣懶,我們更認為你像貓一樣活潑、可愛!

  或許在大眾眼裡,你並不知名,但在我們眼裡,你猶如一顆璀璨的辰星,照亮我們初中階段數學路上甚至人生的方向。這樣特別的你,怎能不讓我們欣喜、心怡?

  你如一杯花茶,滋潤了我們,也芳香了自己。


关于初三写人作文4篇共3246字(简体版)

  写人作文是以写人为主的记叙文,主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面是关于初三写人作文4篇的内容,欢迎阅读!

  初三写人作文1

  秋风起,淡淡的寒意袭入骨髓,令人不自觉的打个冷颤。风吹得梧桐叶沙沙作响,秋的寂静悄然而至,一切都是如此苍白和简约,但却因那个目光变得截然不同。

  那次考试,我考的出奇的糟糕,父母的指责、老师的否定、同学的嘲笑令我不得不也对自己产生了怀疑,考前已经很努力了,却仍落得如此地步,在这么多压力下,我终于自暴自弃从学校逃了出来。

  走在大街上,路上行人的嘴脸如同一张白纸,原本晴朗的上午在我看起来像是阴天。风有一阵没一阵的吹着,可我感觉不到冷,我的心早已经凉透了,世界在我看起来一切都是这么苍白。走在一条不知名的街道上,一家网吧映入眼帘,欲望占据了身体,我的双脚像是着了魔似的进入到了门槛。仅有的理智告诉我这不应该是我来的地方,但不幸的是,感性战胜了理性,我终于还是进入到这令人醉生梦死的腐臭的地方。在网上,我仿佛进入到了另一个世界,多彩缤纷的虚拟世界剥夺了我对现实世界的依恋:这里没有考试,没有压力,没有那深不见底还需要我披荆斩棘的未来,这里让我忘记了一切时间、空间,忘记了一切的一切……

  “啪!”一只手落在我的肩膀上,我极不情愿的回头看去,双瞳渐渐放大,恐惧占据了我的整个身体!

  天啊,那是我的父亲!只见他缓缓的抬起那双蒲扇般的大手,我紧闭了双眼,等待着这随后而来的疼痛,等待着那撕心裂肺的怒吼……可那只手却轻轻落在我的头上,他什么话也没说。我缓缓睁开了双眼,看向他的眼睛,我一辈子也没有办法忘记那个目光:有无奈、愤怒、痛苦,还带着条条血丝,他一定是满世界找我找疯了吧!可我却在这网络世界乐不思蜀,我又怎么能释怀啊!

  从那天起,因为那个目光,我下定决心改变自己,不断进步,让自己回首时不再后悔,我会牢记父亲的目光,牢记他给我的启迪!

  初三写人作文2

  时光如流水,转眼间我们九年级新来的六位同学,已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉,大家互相学习,互相帮助,互相谦让,互相理解,互相团结,互相友爱,建立了深厚的友谊。

  我们班里的六位同学,每个人都有不同的个性,下面我给大家介绍一下小宝同学。

  小宝坐在我的后面,他比我大三岁。他宽肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的脸呈梨型,上面嵌着一双浓黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子,鼻子左面有一颗灰痣。

  我看得出他的相貌特别“帅”,可是他的体形太胖了,实在不好看。他很懒惰,不爱动脑筋,不爱劳动,经常抄别人的作业,还有他的脑袋里有一些坏想法。

  一次上语文课,吕老师让我们默写《老山界》中的一段,吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子,边抄边默。后来,吕老师提醒同学们做事要诚实,他很不好意思。

  唉!小宝真的不会默写,就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子,他是大哥哥,还不如我会背课文呢!

  有一次晚自习的时候,他特别热,想要开电扇,于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了,我只好对他说:“小宝,你不知道我今天感冒了,不能吹风扇。请你关了好吗?”他对着我尴尬地笑了笑说:“哈哈……你感冒了,活该!”他真是太不像话了,平时他就经常这样和我开玩笑,我只好不理他,自己抓紧时间学习。他见我不理他,讪讪地去把电扇关了,真令我感动,我高兴得都合不拢嘴了!

  小宝也有了不起的地方,他历史好,历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑,这方面他比我思维敏捷,我对他是甘拜下风!我觉得他并不笨,挺聪明的,就是太懒了!

  这就是我的新同学——小宝。

  初三写人作文3

  在我的学习生涯中,遇到过许许多多的老师,有的十分和蔼可亲,有的却十分严厉,可是,让我感触最深的,就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。

  说起我的老班,那可真不一般。记得那一次,我把数学老师惹火了……

  写好作业后,我不知怎么就玩了起来,不巧,被数学老师逮个正着“哎,你在玩什么?”我吓了一跳,心想,怎么办?怎么办?我完蛋了!老师就像看出了我的心思,“把你玩的东西拿出来!”在情急之下,我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去,便生气了,“下课到办公室,给你们班主任解释清楚!”听到这话时,我蒙了,完蛋了,这下真的完蛋了!好了,还要去班主任那!无奈之下,我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉,我的眼中已经盈满了泪水,我是多么希望班主任一时半会不能回来呀!可是,凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。

  老班没有看见我似的走了过去。“陈老师,看看你们的好学生!上课在那玩,我让她把东西交出来,她还不给,你看怎么办吧?”数学老师显然不是一般的生气。“过来,”班主任示意我过去,我想,一场暴风雨就要开始了,“怎么回事?”“我,我上课的时候在玩,所以……”我哽咽了。“别紧张,慢慢说!”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说,我更加紧张了,心想,班主任一定会让我把家长喊来的!可是,出乎我的意料,班主任对我说:“你想一想,如果你是老师,辛辛苦苦备课,当你认真地给学生上课,想要把一切教给他的时候,你的学生在课堂上玩,你会高兴吗?”我想了想,摇摇头,“既然你都不高兴,那数学老师呢?她会高兴吗?”我再一次使劲摇了摇头,“那你明天去给数学老师道个歉!”我点了点头,泪水冲破眼眶,不住地流了下来。

  第二天,我拿着我的道歉信来到了办公室门口,我鼓起勇气走了进去,我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前,我认为老师可能会非常生气,可是老师看了那封信后,抬起头,对我说:“没关系,以后注意听讲,不要再有下次!”我努力点了点头……

  我是多么感谢我的老班,非但没有训斥我,还加以诱导,如果不是他,这份道歉可能永远都到不了数学老师那里!我也永远不会知道,老师对我们是多么的关注!

  初三写人作文4

  当太阳徐徐升起,当天色渐渐转阴,当上课铃声慢慢想起,当我缓缓踏过门槛,坐在椅子上时,抬眼,视线中出现了刚走进教室的、特别的你……

  又是一天新的开始,你,又换了一套新装。你,我们优雅的数学老师,你的脸上依然挂着昨天那样略带严肃的神情。仔细观看,嘴角更多了一丝笑意。你,依然束着马尾辫,戴着一副匀称、博学的眼镜,衣服又换了新花样。记得昨天的你身着一套黑色劲装,今天又换上了一身花朵般的粉装,不过一切的装扮都显得那么平易近人。

  或许是因为崭新的一天,崭新的一课吧,心情总会被美好的生活所愉悦。你站在讲台上,看着台下坐着的一个个勤奋的学子,一个个你精心培育的学生,一双双求知若渴的眼睛,你会不会感觉到一股幸福感涌上心头?

  你依然平静的在讲台上讲述着新的数理知识,内容虽与昨天的有联系,却为了我们更好地提高,你孜孜不倦地将你不辞辛劳写下的特殊类型的知识点传授给我们。

  你的课永远情趣盎然,你总是用一些幽默诙谐的谚语,一边活跃课堂气氛,一边教会我们另一些本领。你英明的教导和悉心的照顾、培养,成就了我们日益提高的数学成绩。试问,班级中五十八为成员,哪一位不感谢您,不喜欢您?你依旧如花朵般灿烂。

  大课间的你,总是喜欢放下教师的架子,和我们一起玩羽毛球,运动场上的你,体态多么轻盈,笑容多么灿烂!你更是我们知心的朋友,我们有难题时,可以找你讨论;我们有困难时,可以找你帮忙;我们心烦意乱时,可以找你倾诉,找回久违的快乐!你说自己像猫一样懒,我们更认为你像猫一样活泼、可爱!

  或许在大众眼里,你并不知名,但在我们眼里,你犹如一颗璀璨的辰星,照亮我们初中阶段数学路上甚至人生的方向。这样特别的你,怎能不让我们欣喜、心怡?

  你如一杯花茶,滋润了我们,也芳香了自己。

作文网小学作文初中作文高中作文关于初三写人作文4篇共3246字
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