关于初三描写春天的作文600字集锦5篇(简体繁体版)

初中作文初三作文关于初三描写春天的作文600字集锦5篇 2020-07-13
 
简介:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初三描写春天的作文600字5篇,仅供参考,希望能...
关于初三描写春天的作文600字集锦5篇(繁体版)

關於初三描寫春天的作文600字集錦5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的初三描寫春天的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三描寫春天的作文600字 篇1

  畫家愛描繪春天,人們愛歌唱春天。

  因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。

  春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的風和雨總是結伴而行的。早春,帶點寒氣的風吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩雲:“春風又綠江南岸”,說得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?

  在風的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  要想飽覽春天最濃的顏色,莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數條小魚在暢游。 春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限於綠色。可以說,任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。 再看看春天的天空吧!怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  如果你俯下身子仔細審查,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”可是,剝去衰草枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現:嘿!裡面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細雨密密地編織著;是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼呢?

  一陣陣暖風吹走了冬日的嚴寒,春天就這樣悄然降臨了。

初三描寫春天的作文600字 篇2

  近幾年,世界各地都充斥著全球氣候變暖這個話題。我走在冬日的街頭寒風吹得我直打哆嗦,暗想,真是,哪有什麼氣候變暖!那上升的溫度在哪?

  鈴鈴鈴。不好,上課了!我背著書包向教室跑去。糟糕,又遲到了,總是差那麼幾分鐘,看來又要被老班訓了。我嚅囁地站在教室門口喊報告,臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅說了聲進來。臉上的溫度還在上升,有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習慣可真得改!

  同學們都在讀書,我也趕緊從書包里拿出課本來,還沒完全進入狀態,便看見老班向我這邊踱步過來,她在我身邊停下了,彎下腰,低聲輕聲說:今天怎麼遲到了?下次動作利索點。我點點頭,是有點拖拉了,她似想起了什麼,馬上又道:不過也別太快,路上小心點。我愣住了,到底是要我快還是要我慢?

  算了,還是讀書吧。我埋頭翻書,看到一篇短文《為你,我說過多少顛三倒四的話》,看完後,便似乎懂了老班先前的話。最後一段話漸漸模糊在我濕潤的眼眶中,卻清晰地呈現在我的腦海裡:因為愛得太深,所以才會昧,才會惑,才會顛三倒四,才會出爾反爾。當你走得太快,我祈盼用愛截住你;當你走得太慢,我祈盼用愛驅趕你。這是一位母親對兒子的心靈獨白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人,才會如此吧。正因為那愛,才使得他們自相矛盾。想你認真學習,又擔心你睡得太晚;想和你出去玩,有擔心你的功課未完成;想你懂事聽話,又擔心你不夠獨立。

  放學了,仍是那刺骨寒風從我身邊掠過,可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的,漸生的暖融。

  啊欠媽媽在廚房聽到我打噴嚏,端來一杯熱白開,快,上床偎著,彆著涼了。我抱著被子,翻開今天的報紙,一則消息映入眼帘。紹興街頭,一位老人在冬雨中猝然去世了,先是趕來了兩名警察,又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮著雨,就連小女孩,也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸濕了他們的衣衫,但傘的裡面,卻是一方晴空,保護著老人最後的尊嚴。

  真暖,迷糊糊進入了夢鄉的我嘴邊囈語著。在夢裡,我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球,而是一樹的春暖花開。這溫度,是春天的吧!

初三描寫春天的作文600字 篇3

  一陣風忽然吹來,捲起我的准考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細密的汗珠,“下午我還得考數學呢!”考完語文,我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家裡,把准考證的事告訴了父母。正在四中上高一的哥哥二話沒說就帶我來到繡水中學,得到傳達室老頭的允許後,哥就“噌”的一下爬上牆頭,順著我說的方位找到了我的准考證,他小心的探著腳踩著車棚架,再挪過身子伸手把准考證牢牢地抓在手裡,然後輕鬆的走在牆頭上,凱旋而歸。

  哥哥囑咐我仔細拿好,我的懸著的心終於落了地。下午我順利的考完數學,高興地回了家。後來,我順利的考入繡水中學。

  想想哥哥的勇敢地表現,激動地心情還如在眼前。

  初中我的英語學得還不錯,但每逢考試做閱讀題時總會出錯,哥哥認真的說:“你可以先把問題讀一讀,帶著重點去讀。”哥哥的一番話,如醍醐灌頂,以後做英語閱讀思路很開闊,方法也很靈活了。一直到高中我的英語學的都很輕鬆,這都得歸功於哥哥的引導。

  哥哥在我有困難的時候總會出現在我的面前熱情的幫助我。高考的'時候,哥哥特意請了幾天假,專門送我去考場,接我回家。記得第一天高考,哥哥騎著嫂子的紅色木蘭帶著我去考試,在路上闖了紅燈,交警攔住了我們。哥哥忙解釋是送我參加高考,警察為我們開了“綠燈”,說:“這可是人生大事,不能耽擱,你們走吧,下次註意一點!"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥,帶上我風馳而去,把我送進考場。一直在學校外面等著。我自信的走出考場,哥哥問我考的怎麼樣?我說還好。哥哥很高興,回去的路上,在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天,哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊,我的心就很鎮定,感謝上天賜給我這麼好的哥哥。有時候想想我曾經的在你大學期間給你的信中指出的所謂的個性的弱點,真是自不量力。

  後來,哥哥拿著我遞到他手裡的大學錄取通知書,歡呼著原地轉了三圈跌坐在沙發上,我也激動地熱淚盈眶。

  我的小小的成功背後,忘不了哥哥的熱情關愛,滴水之恩,銘記在心,未來的日子里,我當以涌泉相報。

  冬天的風咧咧的,它吹起我的思緒,把我吹向溫暖的陽光燦爛的春天。

初三描寫春天的作文600字 篇4

  春天似乎是一個永恆的話題,千百年來,文人墨客吟了又頌,評了又說。春天,不知何時,已將世界包圍了。萬物複蘇,百花爭妍,草長鶯飛,春燕啄起了春泥……

  微風細雨時,天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光里。天,是湛藍的,如汪洋般深不見底,那是深邃的美;雲,是潔白的,如雪花般毫無瑕疵,那是純凈的美;山,是青色的,如河水般清澈見底,那是透澈的美。即使薄雲蔽日,一切也並未因此而失色,反而在溫潤的空氣中更加顯得清新,明亮。沒有一絲風,更顯得靜謐,安詳,只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃,春雨終於來了,那片片杏花雖淋濕了臉龐,卻微微地綻開了笑,紅的像火,白的似雪,粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游,是仙境嗎?那時你就會禁不住贊嘆造化的神奇,禁不住想喊出心中的喜悅,難道不是嗎?我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎?

  黃昏悄悄降臨,細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜,喝上一杯茗茶,聆聽窗外的細雨,任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久,當如從夢中醒來時,雨,不知何時已經停了,清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福並不是俯拾皆是,隨手可得,既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時,心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去,剩下的是一顆坦然面對一切的心。

  花兒綻放於春天的花園中,但它卻經歷了嚴寒酷暑,風吹雨打的考驗,只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢?春去後,又凋零於泥土之中“化作春泥更護花”了。然而為了實現自己的價值,它接受了一切。人生不也如此嗎?人生能有幾回甜?風風雨雨的人生,而成功又能踏足我們幾次呢?在大多數的時候,我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此,我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嘗那一絲一縷的甜味,而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中,我們才真正理解了人生。

  春天,人人為之嚮往;然而一年之中,畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒,人生呢?酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。

初三描寫春天的作文600字 篇5

  當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉; 當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

  春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

  於是,開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裡孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

  春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫捲。 無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裡匯演自然那神奇的活力。

  於是,開始在春天漫游。 披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生

  命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。 你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人註目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這裡的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。


关于初三描写春天的作文600字集锦5篇(简体版)

关于初三描写春天的作文600字集锦5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初三描写春天的作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三描写春天的作文600字 篇1

  画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

  因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

  春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

  在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

  一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。

初三描写春天的作文600字 篇2

  近几年,世界各地都充斥着全球气候变暖这个话题。我走在冬日的街头寒风吹得我直打哆嗦,暗想,真是,哪有什么气候变暖!那上升的温度在哪?

  铃铃铃。不好,上课了!我背着书包向教室跑去。糟糕,又迟到了,总是差那么几分钟,看来又要被老班训了。我嚅嗫地站在教室门口喊报告,脸颊蹭蹭地一下子红了。但没想老班仅仅说了声进来。脸上的温度还在上升,有种莫名的愧疚、尴尬、慌乱一系列杂乱的情绪。迟到这种坏习惯可真得改!

  同学们都在读书,我也赶紧从书包里拿出课本来,还没完全进入状态,便看见老班向我这边踱步过来,她在我身边停下了,弯下腰,低声轻声说:今天怎么迟到了?下次动作利索点。我点点头,是有点拖拉了,她似想起了什么,马上又道:不过也别太快,路上小心点。我愣住了,到底是要我快还是要我慢?

  算了,还是读书吧。我埋头翻书,看到一篇短文《为你,我说过多少颠三倒四的话》,看完后,便似乎懂了老班先前的话。最后一段话渐渐模糊在我湿润的眼眶中,却清晰地呈现在我的脑海里:因为爱得太深,所以才会昧,才会惑,才会颠三倒四,才会出尔反尔。当你走得太快,我祈盼用爱截住你;当你走得太慢,我祈盼用爱驱赶你。这是一位母亲对儿子的心灵独白。但我从中却找到了老师、朋友、父母他们的影子。那些真正爱我们的人,才会如此吧。正因为那爱,才使得他们自相矛盾。想你认真学习,又担心你睡得太晚;想和你出去玩,有担心你的功课未完成;想你懂事听话,又担心你不够独立。

  放学了,仍是那刺骨寒风从我身边掠过,可似乎没之前感觉的那般冷了。感觉全身热乎乎的,渐生的暖融。

  啊欠妈妈在厨房听到我打喷嚏,端来一杯热白开,快,上床偎着,别着凉了。我抱着被子,翻开今天的报纸,一则消息映入眼帘。绍兴街头,一位老人在冬雨中猝然去世了,先是赶来了两名警察,又有路人加入。他们用伞为老人的身体遮着雨,就连小女孩,也用她的小花伞挡住一部分。雨水浸湿了他们的衣衫,但伞的里面,却是一方晴空,保护着老人最后的尊严。

  真暖,迷糊糊进入了梦乡的我嘴边呓语着。在梦里,我看到的不是全球气候变暖而致的冰山融化淹没地球,而是一树的春暖花开。这温度,是春天的吧!

初三描写春天的作文600字 篇3

  一阵风忽然吹来,卷起我的准考证轻飘飘的把它扔在楼下的绿色车棚上。我的额头马上渗出细密的汗珠,“下午我还得考数学呢!”考完语文,我就哆嗦着一颗忐忑不安的心回到家里,把准考证的事告诉了父母。正在四中上高一的哥哥二话没说就带我来到绣水中学,得到传达室老头的允许后,哥就“噌”的一下爬上墙头,顺着我说的方位找到了我的准考证,他小心的探着脚踩着车棚架,再挪过身子伸手把准考证牢牢地抓在手里,然后轻松的走在墙头上,凯旋而归。

  哥哥嘱咐我仔细拿好,我的悬着的心终于落了地。下午我顺利的考完数学,高兴地回了家。后来,我顺利的考入绣水中学。

  想想哥哥的勇敢地表现,激动地心情还如在眼前。

  初中我的英语学得还不错,但每逢考试做阅读题时总会出错,哥哥认真的说:“你可以先把问题读一读,带着重点去读。”哥哥的一番话,如醍醐灌顶,以后做英语阅读思路很开阔,方法也很灵活了。一直到高中我的英语学的都很轻松,这都得归功于哥哥的引导。

  哥哥在我有困难的时候总会出现在我的面前热情的帮助我。高考的'时候,哥哥特意请了几天假,专门送我去考场,接我回家。记得第一天高考,哥哥骑着嫂子的红色木兰带着我去考试,在路上闯了红灯,交警拦住了我们。哥哥忙解释是送我参加高考,警察为我们开了“绿灯”,说:“这可是人生大事,不能耽搁,你们走吧,下次注意一点!"哥哥感谢过那位慈善的警察大哥,带上我风驰而去,把我送进考场。一直在学校外面等着。我自信的走出考场,哥哥问我考的怎么样?我说还好。哥哥很高兴,回去的路上,在西麻湾路边水果摊给我买了好几个又香又甜又面的大甜瓜。就这样我考了三天,哥接送了我三天。我的心情很舒畅。哥有你在身边,我的心就很镇定,感谢上天赐给我这么好的哥哥。有时候想想我曾经的在你大学期间给你的信中指出的所谓的个性的弱点,真是自不量力。

  后来,哥哥拿着我递到他手里的大学录取通知书,欢呼着原地转了三圈跌坐在沙发上,我也激动地热泪盈眶。

  我的小小的成功背后,忘不了哥哥的热情关爱,滴水之恩,铭记在心,未来的日子里,我当以涌泉相报。

  冬天的风咧咧的,它吹起我的思绪,把我吹向温暖的阳光灿烂的春天。

初三描写春天的作文600字 篇4

  春天似乎是一个永恒的话题,千百年来,文人墨客吟了又颂,评了又说。春天,不知何时,已将世界包围了。万物复苏,百花争妍,草长莺飞,春燕啄起了春泥……

  微风细雨时,天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天,是湛蓝的,如汪洋般深不见底,那是深邃的美;云,是洁白的,如雪花般毫无瑕疵,那是纯净的美;山,是青色的,如河水般清澈见底,那是透澈的美。即使薄云蔽日,一切也并未因此而失色,反而在温润的空气中更加显得清新,明亮。没有一丝风,更显得静谧,安详,只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓,春雨终于来了,那片片杏花虽淋湿了脸庞,却微微地绽开了笑,红的像火,白的似雪,粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游,是仙境吗?那时你就会禁不住赞叹造化的神奇,禁不住想喊出心中的喜悦,难道不是吗?我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗?

  黄昏悄悄降临,细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜,喝上一杯茗茶,聆听窗外的细雨,任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久,当如从梦中醒来时,雨,不知何时已经停了,清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是,随手可得,既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时,心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去,剩下的是一颗坦然面对一切的心。

  花儿绽放于春天的花园中,但它却经历了严寒酷暑,风吹雨打的考验,只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢?春去后,又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值,它接受了一切。人生不也如此吗?人生能有几回甜?风风雨雨的人生,而成功又能踏足我们几次呢?在大多数的时候,我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此,我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味,而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中,我们才真正理解了人生。

  春天,人人为之向往;然而一年之中,毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿,人生呢?酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。

初三描写春天的作文600字 篇5

  当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。 踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。 披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生

  命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

作文网小学作文初中作文高中作文关于初三描写春天的作文600字集锦5篇
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    在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的生命诚可贵初三作文(精...
  • 我的乐园初三作文范文400字(精选12篇)[2020-07-13]
    在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我的乐园初三作文范文400字(精选12篇),仅供参...
  • 【热门】初三描写春天的作文700字四篇[2020-07-13]
    在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的初三...
  • 初三描写春天的作文400字集合5篇[2020-07-13]
    在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初...
  • 千里马与伯乐高三作文[2020-08-08]
    在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的千里马与伯乐高三作文,希望能够帮助到大家。沉...
  • 蓝色的伞高三作文[2020-08-08]
    在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的蓝色的伞高三作文,供大家参考借鉴,希望可...
  • 学会放手高三作文[2020-08-08]
    在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的学会放手高三作文,仅供参考,大家一起来...
  • 忘归鸟高三作文[2020-08-08]
    在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的忘归鸟高三作文,欢迎大家借鉴与参考,希...
  • 旋转在天边的落叶高三作文[2020-08-08]
    无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的旋转在天边的落叶高三作文,欢迎阅读与收藏。我只是一个躲在世界...
  • 白色的秋高三作文[2020-08-08]
    在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的白色的秋高三作文,仅供参考,大家一起来看看吧...
  • 外公外婆的快乐时光高三作文[2020-08-10]
    在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见...
  • 品你的语读你的心高二作文[2020-08-08]
    在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的品你的语读你的心高二作文...
  • 有梦为马随处可栖高二作文[2020-08-08]
    在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的有梦为马随处可栖高二作文,仅供参考,大家一起来看看...
  • 那一些日子高二作文[2020-08-08]
    在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的那一些日子高二作文,仅供参考,大家一起来...
  • 思念高二作文[2020-08-08]
    在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的思念高二作文,欢迎大家借鉴与参考,...
  • 过年的滋味高二作文[2020-08-08]
    在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的过...
  • 蓝色的伞高二作文[2020-08-08]
    在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的蓝色的伞高二作文,仅供参考,希望能够帮助...
  • 前行高二作文[2020-08-08]
    在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的前行高二作文...
  • 权利高二作文[2020-08-08]
    在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的权利高二作文,希望对大家有所帮助。快乐,不是拥有的多,而...