关于神奇的美术课高三作文共1269字(简体繁体版)

高中作文高三作文关于神奇的美术课高三作文共1269字 2020-08-11
 
简介:在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的神奇的美术课高三作文,希望对大家有所帮助。没有画笔,...
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神奇的美術課高三作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下麵是小編精心整理的神奇的美術課高三作文,希望對大家有所幫助。

  沒有畫筆,沒有顏料,甚至連手都不需要,美術老師就帶領我們完成了一節有趣而又具藝術性的美術課!她究竟是怎麼做到的呢?就請你來跟我一起看看吧!

  “叮咚叮叮咚~”伴著那獨特的上課鈴聲,同學們迅速回到了自己的位子上,但眼睛里的迫不及待呼之欲出。“同學們,今天的美術課我們不用畫筆,也不要顏料,只要你們釋放天性,聽從心靈的指示,在紙上畫上心中的感受!”老師的話音剛落,同學們就嘰嘰喳喳地討論起來,這怎麼可能呢!老師的臉上露出了神秘的微笑,“現在就請我們的特殊道具上場!”說著老師就提出了十多盤不同顏色的印泥,還拿出了一捲長約兩米畫布,將它鋪在了教室中間空出的地上。“下麵就是見證奇跡的時刻!”許老師脫掉了鞋子,在印泥盤上踩了一腳,再把腳丫子踩上了潔白的畫布,走出了一串腳印,“同學們,這叫什麼?”“腳印!”同學們異口同聲的答道。

  許老師微微一笑,讓一位同學也學著她的樣子踩出了一串腳印,“同學們,現在這是什麼?”“腳印……”同學們有些疑惑了,老師這麼大的陣仗,就是為了踩出兩串腳印嗎?這回老師也點了點頭說:“不錯,這是腳印。但是啊我管它叫成長的足跡!”

  “成長的足跡?”小胖墩謝園撓著腦袋疑惑地看著許老師。

  老師摸摸他的腦袋,又摸摸剛纔踩腳印的小姑娘的腦袋:“老師小的時候跟小夢一樣,又瘦又小,總是跑不快,成績也不是很好,聲音還特別小。有一回,我寫了一篇作文叫我的理想。你們猜猜老師的理想是什麼呀?”

  “那還問嗎,當然是老師啦!”機靈鬼陳思斯回答道。

  “就你機靈!是的,老師的理想就是當老師!可是……我卻被同學們笑話了……”機靈的陳思斯似乎想到了什麼,又想接茬,可是卻又慢慢地紅了臉。

  “那天我是哭著回家的……因為同學們的嘲笑,我心裡特別難過……那是我朝夕相處的同學們,是我生命中非常重要的人,為什麼他們都不喜歡我呢?我的.媽媽知道了,她告訴我,只要你堅定你的夢想,一步一步地往前走,總有一天會實現的。同學們的嘲笑你是因為他們沒有看到你的努力……”說到這兒,班上很多同學都開始低下了頭,耳朵根兒都紅了。唯獨老師身邊的小夢紅了眼眶,開始哭泣……許老師經歷的,正是她前幾天經歷的呀!可是她不如許老師勇敢,這幾天都不敢參加集體活動了。

  “經過我的努力,我成為了一名老師!我實現了我的理想!你們看,從這麼一串小腳印,到這麼一串大腳印,像不像我長大了?”

  聽到這兒同學們都懂了,點點頭。

  “每個人都會成長,你們的生命就是畫布,每一天的成長都會在這塊畫布上添顏色,我希望你們每天都能在上面印下向前的腳印而不是臟髒的腳印,好不好?”

  “好!”同學們都大聲地應和著老師。

  成長沒有塗抹掉再來的機會,每天都希望在上面畫上最美的色彩!


关于神奇的美术课高三作文共1269字(简体版)

神奇的美术课高三作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的神奇的美术课高三作文,希望对大家有所帮助。

  没有画笔,没有颜料,甚至连手都不需要,美术老师就带领我们完成了一节有趣而又具艺术性的美术课!她究竟是怎么做到的呢?就请你来跟我一起看看吧!

  “叮咚叮叮咚~”伴着那独特的上课铃声,同学们迅速回到了自己的位子上,但眼睛里的迫不及待呼之欲出。“同学们,今天的美术课我们不用画笔,也不要颜料,只要你们释放天性,听从心灵的指示,在纸上画上心中的感受!”老师的话音刚落,同学们就叽叽喳喳地讨论起来,这怎么可能呢!老师的脸上露出了神秘的微笑,“现在就请我们的特殊道具上场!”说着老师就提出了十多盘不同颜色的印泥,还拿出了一卷长约两米画布,将它铺在了教室中间空出的地上。“下面就是见证奇迹的时刻!”许老师脱掉了鞋子,在印泥盘上踩了一脚,再把脚丫子踩上了洁白的画布,走出了一串脚印,“同学们,这叫什么?”“脚印!”同学们异口同声的答道。

  许老师微微一笑,让一位同学也学着她的样子踩出了一串脚印,“同学们,现在这是什么?”“脚印……”同学们有些疑惑了,老师这么大的阵仗,就是为了踩出两串脚印吗?这回老师也点了点头说:“不错,这是脚印。但是啊我管它叫成长的足迹!”

  “成长的足迹?”小胖墩谢园挠着脑袋疑惑地看着许老师。

  老师摸摸他的脑袋,又摸摸刚才踩脚印的小姑娘的脑袋:“老师小的时候跟小梦一样,又瘦又小,总是跑不快,成绩也不是很好,声音还特别小。有一回,我写了一篇作文叫我的理想。你们猜猜老师的理想是什么呀?”

  “那还问吗,当然是老师啦!”机灵鬼陈思斯回答道。

  “就你机灵!是的,老师的理想就是当老师!可是……我却被同学们笑话了……”机灵的陈思斯似乎想到了什么,又想接茬,可是却又慢慢地红了脸。

  “那天我是哭着回家的……因为同学们的嘲笑,我心里特别难过……那是我朝夕相处的同学们,是我生命中非常重要的人,为什么他们都不喜欢我呢?我的.妈妈知道了,她告诉我,只要你坚定你的梦想,一步一步地往前走,总有一天会实现的。同学们的嘲笑你是因为他们没有看到你的努力……”说到这儿,班上很多同学都开始低下了头,耳朵根儿都红了。唯独老师身边的小梦红了眼眶,开始哭泣……许老师经历的,正是她前几天经历的呀!可是她不如许老师勇敢,这几天都不敢参加集体活动了。

  “经过我的努力,我成为了一名老师!我实现了我的理想!你们看,从这么一串小脚印,到这么一串大脚印,像不像我长大了?”

  听到这儿同学们都懂了,点点头。

  “每个人都会成长,你们的生命就是画布,每一天的成长都会在这块画布上添颜色,我希望你们每天都能在上面印下向前的脚印而不是脏脏的脚印,好不好?”

  “好!”同学们都大声地应和着老师。

  成长没有涂抹掉再来的机会,每天都希望在上面画上最美的色彩!

作文网小学作文初中作文高中作文关于神奇的美术课高三作文共1269字
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