关于有关我的好朋友初一作文600字合集8篇(简体繁体版)

初中作文初一作文关于有关我的好朋友初一作文600字合集8篇 2020-08-27
 
简介:无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我的好朋友初一作文600字8篇,供...
关于有关我的好朋友初一作文600字合集8篇(繁体版)

有關我的好朋友初一作文600字合集8篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下麵是小編收集整理的我的好朋友初一作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友初一作文600字 篇1

  欣是我的初中同學,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦後蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。

  運動會那天,當我參加田徑比賽後,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是欣。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:趕緊穿上,別感冒了。接著她抱了抱我又說:等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起來。

  第一次跟欣接觸是因為我的同桌,那時候剛剛踏入初中,還都不是很熟悉。

  英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。於是我被英語老師點名,問為什麼說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。

  正在這時候,跟我隔了兩個位子的欣舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好複習等等。自然我就不屬於課上講閑話擾亂課堂紀律了。

  我的同桌屬於那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態,各種語調,讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,儘量不接他那些稀奇古怪的話題。

  下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發作。只見欣沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:哎!你怎麼這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城牆都厚!再說了,告訴老師的是我,跟珊有什麼關係!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以後就叫你賴皮厚臉皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。

  欣這樣的好朋友,誰不想要呢?

我的好朋友初一作文600字 篇2

  她,留著烏黑的長頭髮,整天披在肩上,看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫捲中,她給我壞的印象大於好的印象,也許因為她太調皮的緣故吧!平時,她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學習的。比如:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。

  但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什麼這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個金屋藏嬌,因此,也別老師教訓過呢!

  在我的記憶中最清楚的是:在一節地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以後我以一個淘氣的孩子,對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜,其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她,竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果,我挨了一下。最後,我向她道歉。

  另一件印象最為深刻的是:在一節課堂上,她和她後面的同學玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因為我已經習慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時,我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什麼。只是,到了期終考,她也感到很內疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

  草,那麼綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但願我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

我的好朋友初一作文600字 篇3

  每個人生活在這個世界上絕不會是一個人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環,共同體驗人生的酸甜苦辣。——題記

  小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會被拒絕,直到有一天媽媽為我帶來了最真誠的朋友——書。是這位好朋友給我帶來了最真誠的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗人生的樂趣。

  自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鑽到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的思想感情。

  上了初中以後,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時,又會去瞭解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創造了一位文學巨匠,然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會的折磨,同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”

我的好朋友初一作文600字 篇4

  我有一個美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。

  其實,“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來的,之所以給它取名為“美美”,因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈髮,讓人忍不住對它“動心”。最後,給它取名叫“美美”。

  說它是我的好朋友,一點也不假。每當我放學回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會迅速的向我跑來,還不停喊著“汪汪”,好像在說:“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前,便會咬我的褲子,舔我的手,並不時的將兩隻前腳抬起。我彎下腰抱起它,對它說:“美美,你可真聽話。”它似乎聽懂我的話,將頭向我的懷裡靠。到了院子里,我會和它玩鬧一會才去寫作業。在玩鬧的過程中,的確有許多樂趣,讓人回味無窮。

  有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過來,蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對我說:“小主人,請賞給我一些吃的吧!我真的好餓。”這時我夾起一塊饅頭,向遠處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時,還用前爪不時地撓著它,等玩夠之後才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來,連嘴裡的飯都噴了出來,它看見了以為有更好的食物,於是飛快地向我跑來,我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子,我的心裡充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。

  雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠,彼此之間就會有真正的友誼。

我的好朋友初一作文600字 篇5

  在我的日常生活中,他時時刻刻出現在我的身旁,噓寒問暖,和我玩耍嬉戲,其樂融融,他的身影時金色的,他的腳印也是金色的,因為他有著助人為樂的高尚品格。

  他身材矮小,著裝朴素,一張富有喜怒哀樂的小臉,他憑藉著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手,時刻化解別人的恩恩怨怨,幫助他們。

  在一個陽光明媚的早晨,我和另外一個好朋友趙竟柯為一捲來路不明的膠布爭吵不休,我們都想自己把膠布送到老師那裡,以得到誇贊和表揚。此時他出現在我們的身旁,他說:“朋友之交,是團結互助的,你們為了那麼一點小小的利益和小小的榮譽而爭吵,破壞了兩人之間的友誼,你們覺得值得嗎?他這一番話,使我們深深地意識自己的自私,於是我們和好如初,並高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊,友誼天長日久,友誼的力量是無法摧毀的。

  在一個風和日麗的下午,上課鈴打響了,第一節是勞動課,我頓時傻眼了,我什麼工具都沒帶,這可怎麼辦?我心急如火,四處求援,這時,他又出現在我面前,把手裡的東西遞給我,並囑咐我以後要細心點,我想他可能還有多餘的工具,也沒多想,就理所當然地把東西接了過來。可是上課了,他卻因為沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑,站在講臺上認真地看老師教我們怎麼做。此時,我只覺得手裡的工具是那麼沉重,沉重到我的心裡。

  在一個夕陽西下的傍晚,我們一起走在回家的路上,這時隱隱約約聽到小孩的'哭聲,順著聲音找去,我們發現在一個小巷,有兩個身高有1·7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索,那個小學生驚恐地望著他們,嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過去,並大聲喊道:”快來人呀!有人搶劫了!,我也跟著沖了過去,並大聲呼喊,那兩個少年被我們的舉動嚇壞了,急忙倉皇而逃。我為他路見不平,拔刀相助的行為感到萬分欣慰,同時也被他的足智多謀而折服。

  在送那個小學生回家的路上,他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃,一雙朴素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學們,你們想認識他,併成為他的好朋友嗎?快來加入我們的行列吧!

我的好朋友初一作文600字 篇6

  我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當。”他也像我的垃圾桶,每當我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴裡衝出,就算我說話有如機關槍一樣,他都會用心去傾聽,並給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

  我對他的瞭解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

  有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最後我生氣的走回家了。在家我打開即時通,看到他線上上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。

  第二天上課的的時候我並沒有和他一起上學,我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發生了車禍,手機掉到地上摔壞了;送醫後,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結果我……我心裡十分的愧疚,當下對他認錯,他不但沒有責備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚,當場奪眶而出……

  “人非聖賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應該要知錯能改,勇敢的去認錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文600字 篇7

  她有著一束又黑又長的頭髮,一雙小得似縫的眼睛,她能用小提琴拉出優美的旋律,她的英語說得相當流利!她的外表並不美麗,但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。

  去年,媽媽因工作需要,在美國公幹一年,我被帶去,我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我,把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班,共有5個中國孩子,一個南韓孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的南韓孩子。由於語言不同,沒有交往,在媽媽的幫助下,我刻苦學習英語,一番苦練後,我和她終於成為了好朋友。

  有一次,老師給我們發了一張題紙,我都不會做,心裡焦急,用求救的眼光看著ChengWang,她放下自己的試卷,十分認真地為我講解,直到我做完整張試卷。上交題紙的時候,老師狠狠地批評了她,說她做得太慢,沒有做完。就是這樣,她一次次為我講解,一次次被老師誤會,而我的英語卻進步很多。

  初次來到美國,我很害怕,很孤單,也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境,讓我快樂起來,尤其是當我傷心地想起外婆的時候,她總是及時遞上紙巾,不停地安慰我。過了一些日子,班上又來了一位從日本轉來的學生,她與ChengWang的關係很緊張,卻與我也很要好,漸漸地我與ChengWang疏遠了很多,在我回國前夕,想到她的“舍己為我”,羞愧的我主動與她和好。可惜地是,離別的日子終於來了,我們不得不分開!

  回到武漢,我一邊學習,一邊參與了花樣游泳的訓練,在訓練場上又認識了許多新朋友,當她們知道我的英文還不錯時,非要我講講原因,不知為什麼,在別人的誇獎聲中,我反而十分難過,也許,是對好朋友的思念與牽掛吧,讓我久久不能平靜!

我的好朋友初一作文600字 篇8

  每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

  我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學時,我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。

  分不開的兩節課

  這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終於來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調在第一排,我說了一句:“老師,我遠視,不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那裡。”老師像是要把我們活生生的分開,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。

  剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這裡。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來,我又說:“咱倆越來越有默契了。”

  借排球

  我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由於李笑然沒帶排球,我答應幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到。”我們去了四班,找到了以前的同學,可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學磨嘴皮子,我和李笑然擔心她借不借得到,三分鐘過去了,她終於抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。

  同學,一個多麼親切地稱呼,有的人為了同學可以赴湯蹈火,在所不惜,對於我們的朋友,同學,同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。


关于有关我的好朋友初一作文600字合集8篇(简体版)

有关我的好朋友初一作文600字合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我的好朋友初一作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好朋友初一作文600字 篇1

  欣是我的初中同学,是个个子高挑,皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题,所以很快成为好朋友了。

  运动会那天,当我参加田径比赛后,正准备回到观众席,远远地一个女生飞快地向我跑来,原来是欣。她一边把我的校服披到我身上,一边说:赶紧穿上,别感冒了。接着她抱了抱我又说:等一会我跑完了,你也这样拿着我的校服飞奔而来,抱抱我,让我感受下凯旋的感觉。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起来。

  第一次跟欣接触是因为我的同桌,那时候刚刚踏入初中,还都不是很熟悉。

  英语课上,同桌问我一道英语题,虽然告诉他了,但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会,他自然不服气。于是我被英语老师点名,问为什么说话。唉,无话可说,等着挨罚吧。

  正在这时候,跟我隔了两个位子的欣举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌,认为3年级的英语口语都忘了,太不应该了,课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。

  我的同桌属于那种碎碎念的人,特别的不像男生,你要是接上他的话茬,等着吧,非各种姿态,各种语调,让人抓狂。所以,我通常都是言简意赅,尽量不接他那些稀奇古怪的话题。

  下课可好了,同桌各种埋怨,说我害他被老师批评,就不能替他想想,这样他在全班多没面子等等。真赖啊,懒的理他,低头看书。谁知他没完没了,我刚要发作。只见欣冲了过来一把把我同桌按到凳子上说:哎!你怎么这样赖皮!自己的错还要怨别人!脸皮真厚,比城墙都厚!再说了,告诉老师的是我,跟珊有什么关系!有本事冲我来。你很能说是吧,来吧,比试比试,本姑娘奉陪到底。来呀,说呀,说呀,赖皮厚脸皮,说!敢顶嘴,以后就叫你赖皮厚脸皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛,他可算是碰到对手了。

  欣这样的好朋友,谁不想要呢?

我的好朋友初一作文600字 篇2

  她,留着乌黑的长头发,整天披在肩上,看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中,她给我坏的印象大于好的印象,也许因为她太调皮的缘故吧!平时,她的面容上总显得无能的神情,我总替她捏一把汗。别看她无能的神情,她在许多方面是值得我学习的。比如:在英语方面,她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。

  但是她和她的朋友们,一玩起来就无法形容了。不,可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她,我来告诉你吧!在课堂上,她非常喜欢来个金屋藏娇,因此,也别老师教训过呢!

  在我的记忆中最清楚的是:在一节地理课上,她照常金屋藏娇。嘿,不愧是地理老师,地理老师太棒啦!眼睛真像孙悟空的火眼睛星!在听课的我,别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下课以后我以一个淘气的孩子,对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧,这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜,其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她,竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

  另一件印象最为深刻的是:在一节课堂上,她和她后面的同学玩得太着迷了,这倒不影响我正常听课,因为我已经习惯啦!没想到她越玩越着迷,就如我前面说的胆大包天。突然,她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时,我听到她含有道歉的语言,瞪了她一眼,她赶紧缩回去。那天,授课老师没说什么。只是,到了期终考,她也感到很内疚。班主任好像也知道,她提醒我该管就管。

  草,那么绿…在绿色的陪同下,一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展,但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾,希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。

我的好朋友初一作文600字 篇3

  每个人生活在这个世界上绝不会是一个人,总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环,共同体验人生的酸甜苦辣。——题记

  小的时候总是嫌妈妈对我管教的太严厉,不许这样也不许那样,每次要出去玩都会被拒绝,直到有一天妈妈为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪,让我在茫然中找到光明的方向,体验人生的乐趣。

  自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在知识的海洋里遨游,和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜欢那嫉恶如仇的孙悟空,喜欢那憨厚可爱的猪八戒,喜欢那任劳任怨的沙和尚,也喜欢那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤恨三分,渴望自己也能钻到书中将妖怪痛打一番;每一次看到孙悟空将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致;每一次看到唐僧冤枉了孙悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一起同喜同乐,揣摩作者的思想感情。

  上了初中以后,最喜欢读的便是《假如给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰苦生活,想象着她没有光明的世界,理解她内心的欢欣与苦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这时,又会去了解莎莉文老师怎样小海伦循循善诱,去感谢他又创造了一位文学巨匠,然而当他被爱情抛弃时也会为他感到命运的不公。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”书籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,与阿廖沙去忍受旧社会的折磨,同保尔。柯察金一起去反抗病魔的压迫,与敲钟人一起去感受生活的美好。我要大声的说:“我有一位好朋友!”

我的好朋友初一作文600字 篇4

  我有一个美丽又可爱的好朋友美美,它是我生活中的开心果,你想知道它是谁吗?请听我给你慢慢道来。

  其实,“美美”是一条小狗的名字,它是我从别人家讨来的,之所以给它取名为“美美”,因为她长着一身洁白而又漂亮的绒毛,在两颗宝石般的眼睛上长着一绺绺像泡沫一样灰白的鬈发,让人忍不住对它“动心”。最后,给它取名叫“美美”。

  说它是我的好朋友,一点也不假。每当我放学回到家,站在门口大喊它的名字,它听见了便会迅速的向我跑来,还不停喊着“汪汪”,好像在说:“欢迎小主人回家。”等它跑到了我跟前,便会咬我的裤子,舔我的手,并不时的将两只前脚抬起。我弯下腰抱起它,对它说:“美美,你可真听话。”它似乎听懂我的话,将头向我的怀里靠。到了院子里,我会和它玩闹一会才去写作业。在玩闹的过程中,的确有许多乐趣,让人回味无穷。

  有一次,我正在门口吃饭,美美看见了迅速地跑过来,蹲在我的旁边,用乞求的目光看着我,好像在对我说:“小主人,请赏给我一些吃的吧!我真的好饿。”这时我夹起一块馒头,向远处扔去,美美看见了飞快地向馒头跑去。当它“捉”住馒头时,还用前爪不时地挠着它,等玩够之后才一口一口地咬上去,它一边吃还一边发出“哼哼”的声音,也许在感谢我吧!看着它那狼吞虎咽的模样,我不由得笑了起来,连嘴里的饭都喷了出来,它看见了以为有更好的食物,于是飞快地向我跑来,我将碗里的骨头都给了它,它更高兴了,便舍小取地啃起了骨头。看见它吃饭的样子,我的心里充满了快乐。美美真是我生活中的开心果。

  虽然,美美是一条上狗,但是我们之间也彼此建立了深厚的友谊。通过与美美的相处,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真诚,彼此之间就会有真正的友谊。

我的好朋友初一作文600字 篇5

  在我的日常生活中,他时时刻刻出现在我的身旁,嘘寒问暖,和我玩耍嬉戏,其乐融融,他的身影时金色的,他的脚印也是金色的,因为他有着助人为乐的高尚品格。

  他身材矮小,着装朴素,一张富有喜怒哀乐的小脸,他凭借着那口齿伶俐的小嘴和胖乎乎的小手,时刻化解别人的恩恩怨怨,帮助他们。

  在一个阳光明媚的早晨,我和另外一个好朋友赵竟柯为一卷来路不明的胶布争吵不休,我们都想自己把胶布送到老师那里,以得到夸赞和表扬。此时他出现在我们的身旁,他说:“朋友之交,是团结互助的,你们为了那么一点小小的利益和小小的荣誉而争吵,破坏了两人之间的友谊,你们觉得值得吗?他这一番话,使我们深深地意识自己的自私,于是我们和好如初,并高高兴兴地手拉手一起把它交给了老师。是啊,友谊天长日久,友谊的力量是无法摧毁的。

  在一个风和日丽的下午,上课铃打响了,第一节是劳动课,我顿时傻眼了,我什么工具都没带,这可怎么办?我心急如火,四处求援,这时,他又出现在我面前,把手里的东西递给我,并嘱咐我以后要细心点,我想他可能还有多余的工具,也没多想,就理所当然地把东西接了过来。可是上课了,他却因为没有带工具而被叫到讲台上罚站。他只是微微一笑,站在讲台上认真地看老师教我们怎么做。此时,我只觉得手里的工具是那么沉重,沉重到我的心里。

  在一个夕阳西下的傍晚,我们一起走在回家的路上,这时隐隐约约听到小孩的'哭声,顺着声音找去,我们发现在一个小巷,有两个身高有1·7米左右的少年正在向一个低年级小学生敲诈勒索,那个小学生惊恐地望着他们,吓得直哭。他毫不犹豫地冲了过去,并大声喊道:”快来人呀!有人抢劫了!,我也跟着冲了过去,并大声呼喊,那两个少年被我们的举动吓坏了,急忙仓皇而逃。我为他路见不平,拔刀相助的行为感到万分欣慰,同时也被他的足智多谋而折服。

  在送那个小学生回家的路上,他的身影在月光的照耀下显得金光闪闪,一双朴素的球鞋留下了金色的脚印。他就是我的好朋友?曾方。同学们,你们想认识他,并成为他的好朋友吗?快来加入我们的行列吧!

我的好朋友初一作文600字 篇6

  我有一个很好的朋友,有如难兄难弟,我们同甘共苦,总是“有福同享,有难同当。”他也像我的垃圾桶,每当我倾吐心事时,说话有如万马奔腾,一个个的字有如千万匹马从我的嘴里冲出,就算我说话有如机关枪一样,他都会用心去倾听,并给我安慰,在我遇到困难时,他绝对不会袖手旁观,一定是义不容辞的鼎力相助。

  我对他的了解,他绝对不是我生命中无情的影子,因为当我走到没有光亮的地方时他不会如影子般拔腿就跑,消失得无影无踪,反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起,如影随形,而我们也有超乎常人的默契,常常异口同声的回答问题,我们也常常一起写功课、一起玩乐。

  有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭,结果时间一分一秒的流逝,他一直不来,连一通电话都不打,打过去也不接,最后我生气的走回家了。在家我打开即时通,看到他在线上,顿时火冒三丈、暴跳如雷,在及时通上打到:“你居然有空上即时通却不来,你知道我等你很久了吗?你这个‘大笨蛋’!”我二话不说就生气的把即时通关掉了。

  第二天上课的的时候我并没有和他一起上学,我坐在位子上,还是一肚子气。一会儿有一个人走了近来,他住着拐杖,缓缓的走,他就是我最好的朋友。我看着他脚上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那时他要走到餐厅时发生了车祸,手机掉到地上摔坏了;送医后,只能躺在病床上拿着笔电等我上线,结果我……我心里十分的愧疚,当下对他认错,他不但没有责备我,还反过来安慰我,叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪,当场夺眶而出……

  “人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉!”人难免会犯错,而犯错时应该要知错能改,勇敢的去认错、去面对;我更感谢好友开阔的心胸,这样的好朋友,我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文600字 篇7

  她有着一束又黑又长的头发,一双小得似缝的眼睛,她能用小提琴拉出优美的旋律,她的英语说得相当流利!她的外表并不美丽,但是人见人爱。她是我的好朋友ChengWang。

  去年,妈妈因工作需要,在美国公干一年,我被带去,我就近进入一所美国小学读书。学校为了照顾我,把我安排在一个有中国孩子的班级里。这个特殊的班,共有5个中国孩子,一个韩国孩子。我第一眼偏偏就喜欢上了那个唯一的韩国孩子。由于语言不同,没有交往,在妈妈的帮助下,我刻苦学习英语,一番苦练后,我和她终于成为了好朋友。

  有一次,老师给我们发了一张题纸,我都不会做,心里焦急,用求救的眼光看着ChengWang,她放下自己的试卷,十分认真地为我讲解,直到我做完整张试卷。上交题纸的时候,老师狠狠地批评了她,说她做得太慢,没有做完。就是这样,她一次次为我讲解,一次次被老师误会,而我的英语却进步很多。

  初次来到美国,我很害怕,很孤单,也非常想念国内的同学们。是ChengWang的友谊让我适应了新环境,让我快乐起来,尤其是当我伤心地想起外婆的时候,她总是及时递上纸巾,不停地安慰我。过了一些日子,班上又来了一位从日本转来的学生,她与ChengWang的关系很紧张,却与我也很要好,渐渐地我与ChengWang疏远了很多,在我回国前夕,想到她的“舍己为我”,羞愧的我主动与她和好。可惜地是,离别的日子终于来了,我们不得不分开!

  回到武汉,我一边学习,一边参与了花样游泳的训练,在训练场上又认识了许多新朋友,当她们知道我的英文还不错时,非要我讲讲原因,不知为什么,在别人的夸奖声中,我反而十分难过,也许,是对好朋友的思念与牵挂吧,让我久久不能平静!

我的好朋友初一作文600字 篇8

  每一个人都会有个同桌,而你们两个人之间有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是亲人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

  我的同桌,姓李,名笑然。在我们小学时,我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生很多事情呐,同我给你慢慢道来。

  分不开的两节课

  这天,是星期六,该上英语班了,我早早就来到了我们上课的教室,开心的等着李笑然的到来。等啊等,终于来了,我们像往常一样,坐在一起。老师来了,想将我调在第一排,我说了一句:“老师,我远视,不可以离黑板太近。”老师的想法被我的话压了下去,说了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开,跟我们过不去似的。李笑然又说了几句,可老师坚持让她换座位,哎,真那老师没办法。

  刚一下课,我还没缓过神来,李笑然叫我过去:“coco(可可)快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的样子,突然间感染了我,我们两人对视一眼,异口同声说道:“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来,我又说:“咱俩越来越有默契了。”

  借排球

  我要讲的第二件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球,我答应帮她借球,这不,刚一下课,我们就出去借排球,虽然借排球比较难,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究课程表,“哦,六班和四班有课,不过六班带沙包,四班的课在下午,不知道能不能接到。”我们去了四班,找到了以前的同学,可她没有带,只能让她借她们班带球的了,我和李笑然在外面焦急的等着,看着她和她的同学磨嘴皮子,我和李笑然担心她借不借得到,三分钟过去了,她终于抱着一个球出来了,我们急忙跑步跑去上体育课。

  同学,一个多么亲切地称呼,有的人为了同学可以赴汤蹈火,在所不惜,对于我们的朋友,同学,同桌,我们要做到言而有信,真诚地去面对对方,尊重对方。

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