关于我的好朋友初一作文500字汇总十篇(简体繁体版)

初中作文初一作文关于我的好朋友初一作文500字汇总十篇 2020-08-28
 
简介:无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我的好朋友初一作文500字10篇,欢迎大家分享。我的好朋友初一作...
关于我的好朋友初一作文500字汇总十篇(繁体版)

關於我的好朋友初一作文500字彙總十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文500字10篇,歡迎大家分享。

我的好朋友初一作文500字 篇1

  欣是我的初中同學,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦後蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。

  運動會那天,當我參加田徑比賽後,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是欣。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:趕緊穿上,別感冒了。接著她抱了抱我又說:等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起來。

  第一次跟欣接觸是因為我的同桌,那時候剛剛踏入初中,還都不是很熟悉。

  英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。於是我被英語老師點名,問為什麼說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。

  正在這時候,跟我隔了兩個位子的欣舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好複習等等。自然我就不屬於課上講閑話擾亂課堂紀律了。

  我的同桌屬於那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態,各種語調,讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,儘量不接他那些稀奇古怪的話題。

  下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發作。只見欣沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:哎!你怎麼這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城牆都厚!再說了,告訴老師的是我,跟珊有什麼關係!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以後就叫你賴皮厚臉皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。

  欣這樣的好朋友,誰不想要呢?

我的好朋友初一作文500字 篇2

  她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著碎短的頭髮,烏黑髮亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

  我是在讀一年級的時候認識她的。那時,是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了,只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來他們都拿了100百,我想:我肯定也會拿到100百,我心裡美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時,我驚呆了,那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗時不細心檢查,都是……”我不停得在心裡埋怨著。

  “鈴……鈴鈴……”上課鈴響了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安靜靜地等著老師。不一會兒,只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公佈試卷成績了,張博100分,馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感覺我的身體在打顫。下課以後,同學們也都在議論我這次的測試成績。這時,我痛苦極了,恨不得一頭鑽進地縫裡去。想著想著,忽然,走來一個人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來是馮慧娜,她微笑著,對我說:“不要難過了,遇到困難時要勇敢的面對,要去想辦法解決!”隨後,她還給我講了一些笑話逗我笑,我們好像有很多的話,就這樣,我們成了朋友。從此以後,我們互相鼓勵、互相學習,成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

  我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺得是一種榮幸!

我的好朋友初一作文500字 篇3

  朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒我一聽到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友王鹿敏。

  王鹿敏今年10歲,長得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛,一笑起來,就眯成了一條線。你見了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動。

  王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養她,她學得很認真,不管拉哪一首曲子都是聚精會神的,連一個小細節的出錯都不放過。一次,她拉琴的時候,我在旁邊聽著,聽著就仿佛步入了音樂的殿堂,有時沉浸在高昂的旋律里;有時沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

  王鹿敏不僅很愛拉琴,而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。

  事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室里發呆。我的好朋友王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:嘉慶,怎麼了?我面無表情地說:考試考砸了,心裡麻煩。說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了,你在以後人生的道路上千萬不能往後看,那樣是不會進步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創造你輝煌的未來呀!她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說得對,我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那麼,長大以後,如何去面對複雜的社會呢?這是,我幡然醒悟了,對王鹿敏說:謝謝你,鹿鹿,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什麼?她不假思索地說:不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢地接受生活的挑戰。她剛說完,一縷溫暖的陽光射近來,仿佛在誇鹿鹿做得對;仿佛也象徵著我門友誼長存。

  從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折和坎坷,你要勇敢地面對。我和我的好朋友王鹿敏永遠是好朋友,永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。

我的好朋友初一作文500字 篇4

  我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當。”他也像我的垃圾桶,每當我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴裡衝出,就算我說話有如機關槍一樣,他都會用心去傾聽,並給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

  我對他的瞭解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

  有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最後我生氣的走回家了。在家我打開即時通,看到他線上上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。

  第二天上課的的時候我並沒有和他一起上學,我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的'走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發生了車禍,手機掉到地上摔壞了;送醫後,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結果我……我心裡十分的愧疚,當下對他認錯,他不但沒有責備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚,當場奪眶而出……

  “人非聖賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應該要知錯能改,勇敢的去認錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文500字 篇5

  我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

  她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭髮披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那麼慈祥,那麼善良。她的笑容好像滿面的春風,那麼美,那麼甜,給人一種舒適的感覺。

  在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛註視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之後,心裡暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完後,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平並不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。

  老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

我的好朋友初一作文500字 篇6

  她,留著烏黑的長頭髮,整天披在肩上,看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫捲中,她給我壞的印象大於好的印象,也許因為她太調皮的緣故吧!平時,她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學習的。比如:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。

  但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什麼這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個金屋藏嬌,因此,也別老師教訓過呢!

  在我的記憶中最清楚的是:在一節地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以後我以一個淘氣的孩子,對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜,其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她,竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果,我挨了一下。最後,我向她道歉。

  另一件印象最為深刻的是:在一節課堂上,她和她後面的同學玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因為我已經習慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時,我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什麼。只是,到了期終考,她也感到很內疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

  草,那麼綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但願我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

我的好朋友初一作文500字 篇7

  她——一位挺漂亮的女孩;她??一位活潑機靈的好同學;她??我的好朋友??彤彤。

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短髮,但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水裡。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

  她的學習非常用功。她每天按時到校,上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由於她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。

  她是一個開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的,誓不罷休”的精神。

  有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最後把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。

  還有一次,做完間操,我們回到班級後,她感覺渴了,於是向我借水,我對她說:“前面的飲水機里有水,你自己去接吧。”她搖搖頭說:“那水太涼了。”我不理她,低下頭寫作業。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身後掠過,我回頭一看,發現我的瓶子跑到她那裡去了,當她察覺我發現後,幸災樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完後對我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。

  這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇8

  我有一個形影不離的好朋友,每當對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學——金晶。

  金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裡是中上等的,一些作業她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學習心得,我們一起學習、一起進步、共同成長。

  記得剛上一年級的時候,我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有:宋玉坤、白浩玉和嚴德軒,後來知道,在幼兒園裡我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以後都找她們一起玩。之後,我想多交朋友,擴大朋友圈,當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。

  在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業,就相約去一個地方玩:去看風景時會拿一個漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。

  在學校,當我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎麼樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事。”但心裡充滿了溫暖。後來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎麼也流鼻血?一會別跑步了。”她揮揮手,朝我笑笑,“沒事的。”聽到她沒事,我就放心了。

  在我發燒不能上學時,金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼裡骨碌碌地轉。每天放學以後,她還打電話告訴我作業,然後,我們一聊,就是好長時間,她每次都關懷地詢問我的情況,我心裡很是感激,為擁有這樣一個好朋友而自豪。

  在課堂上,我們比著誰的學習好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去,伴隨終身。

  我的好朋友初一作文500字 篇9

  我的好朋友汪皓,今年9歲了,我的好朋友汪皓。它圓圓的臉,高高的鼻梁,一雙濃眉大眼,顯得很精神。 說起汪皓,他的確是個寬巨集大量的人。有一次,我去他家玩。他一看見好朋友來了,馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來。我拿起它左看右看,愛不釋手。可是,老天爺偏偏和我作對。正當我欣賞這漂亮的玩意時,一失手,把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”,我簡直不知所措。要知道,這可是汪皓整整一個暑假的心血啊!

  我急忙把摔碎的“航空”藏在身後。這時汪皓過來問:“我的航空呢?”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身後一看,發現“航空”摔碎了。我想,他一定會大發雷霆的。可是,汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對我說:“不要緊,小事一樁,我們再把它拼起來。”就這樣,他找來了“萬能膠”,我倆一起動手,又把它拼了起來。

  他不但寬巨集大量,而且還樂於助人。有一次,他和我在他們小區的院子里玩,看見一個小妹妹在騎車子。一不小心,小妹妹連人帶車摔倒了,她坐在地上大哭起來。看到這個情景,汪皓急忙跑上前去,把小妹妹扶了起來,幫她拍拍身上的塵土,又拿出手絹把她的眼淚擦乾。他把車子扶了起來,一手拉著小妹妹,一手推著車子,把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽,直誇他是個懂事的好孩子。

  這就是我的好朋友汪皓。他就是這麼寬巨集大量,又那麼樂於助人。我也經常為我有這個好朋友,而感到驕傲和自豪。

我的好朋友初一作文500字 篇10

  我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎麼熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎麼辦呢?

  正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

  不大一會兒,車胎補好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎麼辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……

  車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

  我經常因為學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業,放學的時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。

  我曾經問她:“我幫助你,咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎麼說她!

  她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經無可救藥,沒希望了!”

  唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多麼希望和她共同進步,成為學習上的好朋友該多好呢!


关于我的好朋友初一作文500字汇总十篇(简体版)

关于我的好朋友初一作文500字汇总十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我的好朋友初一作文500字10篇,欢迎大家分享。

我的好朋友初一作文500字 篇1

  欣是我的初中同学,是个个子高挑,皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题,所以很快成为好朋友了。

  运动会那天,当我参加田径比赛后,正准备回到观众席,远远地一个女生飞快地向我跑来,原来是欣。她一边把我的校服披到我身上,一边说:赶紧穿上,别感冒了。接着她抱了抱我又说:等一会我跑完了,你也这样拿着我的校服飞奔而来,抱抱我,让我感受下凯旋的感觉。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起来。

  第一次跟欣接触是因为我的同桌,那时候刚刚踏入初中,还都不是很熟悉。

  英语课上,同桌问我一道英语题,虽然告诉他了,但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会,他自然不服气。于是我被英语老师点名,问为什么说话。唉,无话可说,等着挨罚吧。

  正在这时候,跟我隔了两个位子的欣举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌,认为3年级的英语口语都忘了,太不应该了,课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。

  我的同桌属于那种碎碎念的人,特别的不像男生,你要是接上他的话茬,等着吧,非各种姿态,各种语调,让人抓狂。所以,我通常都是言简意赅,尽量不接他那些稀奇古怪的话题。

  下课可好了,同桌各种埋怨,说我害他被老师批评,就不能替他想想,这样他在全班多没面子等等。真赖啊,懒的理他,低头看书。谁知他没完没了,我刚要发作。只见欣冲了过来一把把我同桌按到凳子上说:哎!你怎么这样赖皮!自己的错还要怨别人!脸皮真厚,比城墙都厚!再说了,告诉老师的是我,跟珊有什么关系!有本事冲我来。你很能说是吧,来吧,比试比试,本姑娘奉陪到底。来呀,说呀,说呀,赖皮厚脸皮,说!敢顶嘴,以后就叫你赖皮厚脸皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛,他可算是碰到对手了。

  欣这样的好朋友,谁不想要呢?

我的好朋友初一作文500字 篇2

  她长着一双弯似镰刀的眉毛,一对水汪汪的大眼睛,一张口齿伶俐的嘴巴,剪着碎短的头发,乌黑发亮……她就是我的好朋友冯慧娜。

  我是在读一年级的时候认识她的。那时,是她得善良让我们成了一对好朋友。那件事发生在我读一年级的第二个学期。第三单元的语文测验试卷发下来了,只见同学们都高高兴兴地连蹦带跳。我上去一看,原来他们都拿了100百,我想:我肯定也会拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样。当试卷发到我手上时,我惊呆了,那一个鲜红的76分正在得意地大摇大摆。我顿时心灰意冷,“啊,天啊!我这次一定完了,都怪我,测验时不细心检查,都是……”我不停得在心里埋怨着。

  “铃……铃铃……”上课铃响了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安静静地等着老师。不一会儿,只见语文老师笑容满面地走进教室。老师开始公布试卷成绩了,张博100分,冯慧娜100分。此时此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感觉我的身体在打颤。下课以后,同学们也都在议论我这次的测试成绩。这时,我痛苦极了,恨不得一头钻进地缝里去。想着想着,忽然,走来一个人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是来取笑我的。我慢慢地抬起头,原来是冯慧娜,她微笑着,对我说:“不要难过了,遇到困难时要勇敢的面对,要去想办法解决!”随后,她还给我讲了一些笑话逗我笑,我们好像有很多的话,就这样,我们成了朋友。从此以后,我们互相鼓励、互相学习,成了无话不说的好朋友!而且我的成绩也在不断的上升!

  我的好朋友冯慧娜是一个普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成为好朋友,我觉得是一种荣幸!

我的好朋友初一作文500字 篇3

  朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友王鹿敏。

  王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一笑起来,就眯成了一条线。你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动。

  王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过。一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中。总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了。

  王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。

  事情是这样的:一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:嘉庆,怎么了?我面无表情地说:考试考砸了,心里麻烦。说完,我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼,对我说:你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了,你在以后人生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的。你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!她的一席话,使我非常感动。这时的我满面春风,精神大振。她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社会呢?这是,我幡然醒悟了,对王鹿敏说:谢谢你,鹿鹿,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说:不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑战。她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸鹿鹿做得对;仿佛也象征着我门友谊长存。

  从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对。我和我的好朋友王鹿敏永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

我的好朋友初一作文500字 篇4

  我有一个很好的朋友,有如难兄难弟,我们同甘共苦,总是“有福同享,有难同当。”他也像我的垃圾桶,每当我倾吐心事时,说话有如万马奔腾,一个个的字有如千万匹马从我的嘴里冲出,就算我说话有如机关枪一样,他都会用心去倾听,并给我安慰,在我遇到困难时,他绝对不会袖手旁观,一定是义不容辞的鼎力相助。

  我对他的了解,他绝对不是我生命中无情的影子,因为当我走到没有光亮的地方时他不会如影子般拔腿就跑,消失得无影无踪,反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起,如影随形,而我们也有超乎常人的默契,常常异口同声的回答问题,我们也常常一起写功课、一起玩乐。

  有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭,结果时间一分一秒的流逝,他一直不来,连一通电话都不打,打过去也不接,最后我生气的走回家了。在家我打开即时通,看到他在线上,顿时火冒三丈、暴跳如雷,在及时通上打到:“你居然有空上即时通却不来,你知道我等你很久了吗?你这个‘大笨蛋’!”我二话不说就生气的把即时通关掉了。

  第二天上课的的时候我并没有和他一起上学,我坐在位子上,还是一肚子气。一会儿有一个人走了近来,他住着拐杖,缓缓的'走,他就是我最好的朋友。我看着他脚上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那时他要走到餐厅时发生了车祸,手机掉到地上摔坏了;送医后,只能躺在病床上拿着笔电等我上线,结果我……我心里十分的愧疚,当下对他认错,他不但没有责备我,还反过来安慰我,叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪,当场夺眶而出……

  “人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉!”人难免会犯错,而犯错时应该要知错能改,勇敢的去认错、去面对;我更感谢好友开阔的心胸,这样的好朋友,我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文500字 篇5

  我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

  她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

  在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。

  记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。

  在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉。

  老师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!

我的好朋友初一作文500字 篇6

  她,留着乌黑的长头发,整天披在肩上,看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中,她给我坏的印象大于好的印象,也许因为她太调皮的缘故吧!平时,她的面容上总显得无能的神情,我总替她捏一把汗。别看她无能的神情,她在许多方面是值得我学习的。比如:在英语方面,她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。

  但是她和她的朋友们,一玩起来就无法形容了。不,可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她,我来告诉你吧!在课堂上,她非常喜欢来个金屋藏娇,因此,也别老师教训过呢!

  在我的记忆中最清楚的是:在一节地理课上,她照常金屋藏娇。嘿,不愧是地理老师,地理老师太棒啦!眼睛真像孙悟空的火眼睛星!在听课的我,别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下课以后我以一个淘气的孩子,对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧,这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜,其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她,竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

  另一件印象最为深刻的是:在一节课堂上,她和她后面的同学玩得太着迷了,这倒不影响我正常听课,因为我已经习惯啦!没想到她越玩越着迷,就如我前面说的胆大包天。突然,她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时,我听到她含有道歉的语言,瞪了她一眼,她赶紧缩回去。那天,授课老师没说什么。只是,到了期终考,她也感到很内疚。班主任好像也知道,她提醒我该管就管。

  草,那么绿…在绿色的陪同下,一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展,但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾,希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。

我的好朋友初一作文500字 篇7

  她——一位挺漂亮的女孩;她??一位活泼机灵的好同学;她??我的好朋友??彤彤。

  她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,雪白的皮肤,虽然有一头“乱蓬蓬”的短发,但这丝毫不影响她的美丽,反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚,仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的“小天使”。

  她的学习非常用功。她每天按时到校,上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,她都能取得比较好的成绩。

  她是一个开朗的女孩,肚子里的话好像没有说完的时候。一上课,她就更加活跃了,嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不懂的问题总是刨根问底,颇有一种“不达目的,誓不罢休”的精神。

  有一次上体育课,她突然抢走了我的帽子,一溜烟就跑了,我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气,她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑,没有一丝疲惫的感觉。

  还有一次,做完间操,我们回到班级后,她感觉渴了,于是向我借水,我对她说:“前面的饮水机里有水,你自己去接吧。”她摇摇头说:“那水太凉了。”我不理她,低下头写作业。过了一会儿,我忽然觉得有东西从我身后掠过,我回头一看,发现我的瓶子跑到她那里去了,当她察觉我发现后,幸灾乐祸地说:“叫你不借我水,还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水,喝完后对我说:“下课再还你。”我被气得无话可说。

  这就是性格活泼可爱的彤彤,我不折不扣的好朋友。

我的好朋友初一作文500字 篇8

  我有一个形影不离的好朋友,每当对方有困难的时候,我们都会相互帮助,这个朋友就是我的同班同学——金晶。

  金晶很瘦,就像一根黄瓜,所以,她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的,一些作业她很快就能完成。平常,我们会在一起交流学习心得,我们一起学习、一起进步、共同成长。

  记得刚上一年级的时候,我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有:宋玉坤、白浩玉和严德轩,后来知道,在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班,我每天下课以后都找她们一起玩。之后,我想多交朋友,扩大朋友圈,当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时,我走过去,胆小又害怕地问:“我可以和你们玩吗?”“欢迎你加入!”她们微笑着向我伸出手来,我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩,渐渐地,我们成了好朋友。

  在星期六和星期日里,我和金晶写完作业,就相约去一个地方玩:去看风景时会拿一个漂亮的小本子,在上面写许许多多的笔记,这样,不仅能提高我们的写作能力,还可以让我们的生活更加精彩。

  在学校,当我玩着玩着,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙帮我洗还不住地起我,“你怎么样了?”、“你好些了吗?”等话语,虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来,有一次金晶上体育课时,鼻血突然“哗哗”地流,我很紧张:“你怎么也流鼻血?一会别跑步了。”她挥挥手,朝我笑笑,“没事的。”听到她没事,我就放心了。

  在我发烧不能上学时,金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家,我被这种友谊感动了,泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后,她还打电话告诉我作业,然后,我们一聊,就是好长时间,她每次都关怀地询问我的情况,我心里很是感激,为拥有这样一个好朋友而自豪。

  在课堂上,我们比着谁的学习好;在生活中,我们比着谁最孝顺;遇到困难,我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴,我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去,伴随终身。

  我的好朋友初一作文500字 篇9

  我的好朋友汪皓,今年9岁了,我的好朋友汪皓。它圆圆的脸,高高的鼻梁,一双浓眉大眼,显得很精神。 说起汪皓,他的确是个宽宏大量的人。有一次,我去他家玩。他一看见好朋友来了,马上把他自己拼装的“航空”拿了出来。我拿起它左看右看,爱不释手。可是,老天爷偏偏和我作对。正当我欣赏这漂亮的玩意时,一失手,把它摔到了地上它摔到了地上。这下完蛋了。望着被摔得七零八落的“航空”,我简直不知所措。要知道,这可是汪皓整整一个暑假的心血啊!

  我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。这时汪皓过来问:“我的航空呢?”我支支吾吾地说不出话来。他走到我身后一看,发现“航空”摔碎了。我想,他一定会大发雷霆的。可是,汪皓那惊讶的神情马上就平静下来了。他和颜悦色地对我说:“不要紧,小事一桩,我们再把它拼起来。”就这样,他找来了“万能胶”,我俩一起动手,又把它拼了起来。

  他不但宽宏大量,而且还乐于助人。有一次,他和我在他们小区的院子里玩,看见一个小妹妹在骑车子。一不小心,小妹妹连人带车摔倒了,她坐在地上大哭起来。看到这个情景,汪皓急忙跑上前去,把小妹妹扶了起来,帮她拍拍身上的尘土,又拿出手绢把她的眼泪擦干。他把车子扶了起来,一手拉着小妹妹,一手推着车子,把小妹妹送回了家。小妹妹的妈妈,直夸他是个懂事的好孩子。

  这就是我的好朋友汪皓。他就是这么宽宏大量,又那么乐于助人。我也经常为我有这个好朋友,而感到骄傲和自豪。

我的好朋友初一作文500字 篇10

  我的朋友不算太多,可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈,她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫张婷婷,她为人处世豪爽大方,见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得,我刚上初一没几天,和同学们还不怎么熟悉。那天,我的车胎爆了,我心急火燎这该怎么办呢?

  正在这个时候她走了过来对我说:“侯翔,走吧!我和你去补车胎!”我这时的感激之心油然而生,随她去了修车的地方。

  不大一会儿,车胎补好了,我为难的说:“我身上没带钱,怎么办?”她随口便说:“别为难,我有钱!”说着她掏出了钱,给我付了修车钱……

  车修好了,她对我说:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱们各奔东西吧!”

  我经常因为学校学习部和团支部有事,回到教室东西都收拾不起就要放学,这个时候她就又出现在了我的面前,很利索的帮我收拾书包告诉我作业,放学的时候我们手拉着手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一来二去,我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈,可有一样,一谈到学习,她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃,她样样精通,好吃的东西能说一大堆;一谈到玩,好玩的东西她几乎都玩过。

  我曾经问她:“我帮助你,咱们认真学习把你的成绩赶上来吧!”可她的话让我脑袋嗡嗡的,不知该怎么说她!

  她说:“学习吗?你别拉我了,我已经无可救药,没希望了!”

  唉!这位好朋友,我真拿她没办法!我多么希望和她共同进步,成为学习上的好朋友该多好呢!

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