她是一个深受学生喜爱的人初三作文

初中作文初三作文她是一个深受学生喜爱的人初三作文 2018-12-11
 
简介:我的小学老师,姓刘,她中等身材,胖乎乎的脸庞,一双大眼睛炯炯有神,仿佛能把人的心理看透,说起话来柔而带刚,温柔中又带有几分威严。刘老师与我而言,真是有几分欢喜几分怕。但,也正是她的这些特点,在学习和生...

  我的小学老师,姓刘,她中等身材,胖乎乎的脸庞,一双大眼睛炯炯有神,仿佛能把人的心理看透,说起话来柔而带刚,温柔中又带有几分威严。刘老师与我而言,真是有几分欢喜几分怕。但,也正是她的这些特点,在学习和生活中不断磨练我,让我从懵懂走向成熟。

  温柔是刘老师治疗胆怯的“杀手锏”。记得五年级下学期,跳大绳比赛将至,见别的班级都已进入了练习,我们班也不甘落后,进入了紧张的练习。“跳绳真是太简单了,我们四年级还拿过第一呢!”我想。可事实往往不称心如意,没想到今年的跳绳还是“升级版”:两个绳一起摇,故名“双绳”。

  来到学校分配的练习场地,不禁打了两个寒颤:别的班都开始了练习,两个绳快速旋转,都要看不清楚绳子了,同学们也是去一次“挨打”一次,看来不是一件省力的事。

  “快上啊,轮到你了。”吓呆了的我被同学们催促着,两条绳像魔爪伸向我,可我不得不冲上去。不管了,冲!我两步跃过去,还没等跳一下,就被那条魔爪迎头一劈,“哈哈……”伴着同学们的嘲笑,我低着头走了下去……

  两天之后,我被送进了“集中营”,进行训练。试了许多次,还是跳不过去,就在我垂头丧气地装备放弃时,刘老师走了过来,“完了完了,老师肯定要批我了”。没想到,刘老师走过来:“刘畅,别灰心,把你研究学习的那股狠劲精神拿出来,不就是跳绳么,你应该没问题呀!”刘老师笑眯眯地看着我,眼里溢满鼓励和希望。有了老师的强力支持,我沉下心来和伙伴们反复研究跳齐的技巧,终于跳得又快又齐,最终,拿到了比赛第三名的好成绩。

  刘老师不仅温柔,而且能够及时发现学生的问题,帮助他们克服困难、改正缺点。

  六年级上学期,刚开学,我就被刘老师叫过去,“我看你比较内向,不如去带课间操锻炼一下吧。”我犹豫了一下,答应了下来。第二天,我站到了领队的位置,同学们一看换了“头儿”,一个个嬉皮笑脸,队伍开始乱了,我在那站着,不知所措。刘老师过来,同学们还没安静下来,她一反往日的温柔,“刘畅,作为领队,你要严肃起来,及对违反纪律的同学进行劝导,不要有顾虑!”。有了老师的打气,我鼓起勇气,站到队前,大声喊起了口令,喧嚷的队伍渐渐平静下来,我也开始有了信心。

  “要带好队伍,不光要敢说,还要学会灵活处理突发事情”,刘老师总是及时给我支招。第二天,还是有个别的同学在队伍里面小声说话,我采取了“各个击破”的战术,下操后,单独找他谈话,并强调下次违反就罚跑两圈,但是如果一周没违反纪律的话我就向老师报告,给予全班表扬。就这样,在我恩威并施下,经过一个周的努力,我的“课间操领队”一职已经被同学们所接受,自己也变得乐于参与班级的各项管理工作。正是因为刘老师,我终于克服了内向、不愿意合群的缺点,成为班级中的活跃分子。

  看吧,刘老师就是这样一个温柔而不失严厉的人。回首小学生涯,总也忘不了刘老师那举手投足间带给我的温柔与微笑。这微笑,常常在失意时,在遭遇挫折时,浮现在脑海中,让我一次次鼓起勇气向困难进军,一步步迈向成功的顶峰。

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